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    长江中游城市群空间协同发展研究

    彭翀,王宝强,张梦洁著2018 年出版121 页ISBN:9787568042079

    本书是总结我国城市群空间协同发展的相关理论的学术专著,本书的研究对象为长江中游城市群空间格局及演化过程,通过对长江中游城市群空间格局发展变化的观测,对长江中游城市群城镇空间协同模式及策略进行了比对...

  • 地域特色  下  毕业设计  建筑与环境艺术设计专业教学成果作品集

    地域特色 下 毕业设计 建筑与环境艺术设计专业教学成果作品集

    张梦2010 年出版271 页ISBN:9787112126811

    2010年由海南师范大学美术学院承办的第七届“全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业教学年会”的主题为“地域特色设计教学的研究与发展”。本书收录了本届年会组委会评选出的多件优秀作品,表现形式丰富,风...

  • 如果你知道自己要去哪儿,全世界都会为你让路

    如果你知道自己要去哪儿,全世界都会为你让路

    张梦璐著2014 年出版222 页ISBN:9787554602652

    本书从梦想、情感、生活、现实、心灵等多个角度,划分篇章,分别阐述了应如何去寻找梦想、守卫梦想;什么样的情感是正确的,可以让我们成长,并为我们带来正能量;对待生活应该持有什么样的态度;如何应对残酷的现实......

  • Excel 2003在市场营销中的应用

    Excel 2003在市场营销中的应用

    郭秀花,张梦霞编著2005 年出版289 页ISBN:7121005794

    本书以图文并茂的形式展开叙述,采用最新的Excel 2003版本,详细、通俗地介绍了市场营销调研数据的分析方法。从调研问卷的设计方法、收集问卷各环节的控制,到调查问卷的录入、数据整理、分析、总结研究成果等一...

  • 华信经管创优系列  物流系统工程  理论、方法与案例分析

    华信经管创优系列 物流系统工程 理论、方法与案例分析

    张庆英主编;辜勇,张梦雅副主编2015 年出版274 页ISBN:9787121268328

    本书为国家“十二五”规划教材,以基础性、实用性为原则,内容涵盖物流系统工程的基本概念、物流系统的系统结构与常用技术、物流系统分析、物流系统建模、物流系统预测、物流系统规划、物流系统仿真、物流系统...

  • 地域特色  上  基础课程、设计课程  建筑与环境艺术设计专业教学成果作品集

    地域特色 上 基础课程、设计课程 建筑与环境艺术设计专业教学成果作品集

    张梦2010 年出版219 页ISBN:9787112126873

    2010年由海南师范大学美术学院承办的第七届“全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业教学年会”的主题为“地域特色设计教学的研究与发展”。本书收录了本届年会组委会评选出的多件优秀作品,表现形式丰富,风...

  • 学生阅读经典  绝句

    学生阅读经典 绝句

    张梦机主编;李瑞腾选注2002 年出版163 页ISBN:7806761608

    绝句来源于两汉,成形于魏晋南北朝,兴盛于大唐。当时都是四句一首,称为“联句”。《文心雕龙·明诗》所谓“联句共韵,则柏梁余制”。唐宋两代,是我国古典诗歌的黄金时代,绝句风靡于世,创作之繁荣,名章佳什犹如......

  • 科学幻想系列  灾害生存指南  7-10岁

    科学幻想系列 灾害生存指南 7-10岁

    (日)池内了著;张梦思,雨晴译2017 年出版111 页ISBN:9787508680279

    这是一本适合青少年的科普故事书。小刚是一名普通的小学六年级学生。一天晚上,他和妈妈正在家里看电视,突然屋子里的灯灭了,电视屏幕和变黑了。正当小刚和妈妈以为是停电时,电视却自己打开了,一名自称为Z先生的....

  • 区域旅游业竞争力理论与实证研究

    区域旅游业竞争力理论与实证研究

    张梦2005 年出版291 页ISBN:781088400X

    本书阐述了旅游业发展与区域经济增长的关系,描述了各区域旅游业对地方经济增长的作用,并从体验经济的角度展望了旅游业的发展前景,并对区域旅游业竞争力内涵进行了界定,分析了影响区域旅游业竞争力的关键因素以...

  • 中国教育文化研究丛书  中国传统童谣研究  在教育世界的边缘

    中国教育文化研究丛书 中国传统童谣研究 在教育世界的边缘

    张梦倩著;杜成宪编2012 年出版324 页ISBN:9787544056120

    本书为“中国教育文化研究丛书”之一,本书试图将传统童谣置于纵横交错的关系之间来进行解读:从纵的方面来说,通过回溯传统童谣的历史来捕捉其间透露的信息,特别是关键性的转折,并将其与主流教育思想的发展联系起...

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