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  • 岩溶洞穴环境及石笋古气候记录

    岩溶洞穴环境及石笋古气候记录

    张美良,朱晓燕,吴夏等著2017 年出版289 页ISBN:9787116106413

    本书根据国家自然科学基金(90511004、40802042和41372190)以及地调局全球变化的地质记录(1212011087115和12120113005700)资助项目,历时10年的研究成果编写而成。本书以岩溶洞穴石笋作为古气候环境重建与全球变...

  • 信心汉语  2  生活篇

    信心汉语 2 生活篇

    张美霞,严彤主编2008 年出版260 页ISBN:704020486X

    《信心汉语》是从英国常青公司引进的,由英方和中方的相关专家、教师共同参与编写的一本教材。该教材在英国得到了英国女王的授权,被作为英国外交官(FCO)学习汉语使用的教材。该系列教材适合母语为英语或英语水...

  • 黑龙江省野生植物识别图鉴

    黑龙江省野生植物识别图鉴

    张美萍,于立河,韩文革著2017 年出版194 页ISBN:9787030515797

    植物学是高校农学、园艺、林业、环境、生物工程等专业的一门重要基础主干课程,它的研究属于基础科学研究领域,其研究成果对于生物科学发展及培养科技人才有重要作用。《黑龙江野生植物识别图鉴》的选题目的旨...

  • 成人高等教育本科生学士学位英语水平考试教程  非英语专业

    成人高等教育本科生学士学位英语水平考试教程 非英语专业

    王晓东,邓煜,吴迪龙,刘葭主编;曾成栋,王荟惠,张美希,刘晓燕副主编;王荟惠,王晓东,邓煜,付臻等编;范武邱,(美)RONALDRILEY主审2014 年出版298 页ISBN:9787564813970

    本书从成人在职考生这一特定群体的现实英语水平出发,严格按照最新版《考纲》的要求编写。全书分上、下两篇。上篇着重于语言基础知识与应试技巧的讲解,分别从完成对话、词汇与语法基础知识、阅读理解、完型填...

  • 非常规突发事件应急响应  可靠性机理研究

    非常规突发事件应急响应 可靠性机理研究

    张美莲著2018 年出版273 页ISBN:9787520130370

    应急响应是突发事件应急管理的关键环节,实践中应急响应组织体系面临着如何在有限的时间内有效地协调和管理响应人员及物资以实现处置和救援阶段任务目标的可靠性管理问题。这既是迫切需要解决的现实问题,也是...

  • 钢冶炼过程耐火材料与渣  钢作用的数值模拟

    钢冶炼过程耐火材料与渣 钢作用的数值模拟

    黄奥,张美杰,顾华志著2018 年出版192 页ISBN:9787030587657

    随着高品质洁净钢的发展,底吹氩作为一种普遍采用的精炼技术成为冶金科技工作者关注的重点之一。钢包和中间包在钢水精炼中具有重要地位,高温透气功能耐火材料是能否有效发挥底吹氩冶金作用的关键。本文根据钢...

  • 生生之道与圣人之象  北宋五子万物一体论研究

    生生之道与圣人之象 北宋五子万物一体论研究

    张美宏著2015 年出版220 页ISBN:9787516168103

    “万物一体”是北宋五子哲学的一个主题,既指示天地万物在天道观向度上的某种统一,又承载着他们所企及的特定人道观理想。“万物一体”的天道观向度之所以可能,建基于形上之“道”与天地万物生生不已之间的一多...

  • 中国教育出版蓝皮书  2015

    中国教育出版蓝皮书 2015

    方卿,苏雨恒主编;徐丽芳,张美娟,王晓光副主编2015 年出版442 页ISBN:9787040443226

    武汉大学—高等教育出版社中国教育出版研究中心与出版业界、学界长期关注教育出版问题的专家、学者合作推出了《中国教育出版蓝皮书》(2015卷)。本书分总论篇、分论篇、技术与标准篇、案例篇、研究与观察篇等...

  • 国际商事仲裁程序“非国内化”研究

    国际商事仲裁程序“非国内化”研究

    张美红著2014 年出版256 页ISBN:9787208126046

    传统国际商事仲裁程序制度强调仲裁地法对仲裁程序的绝对适用,然而,随着全球化的发展,国际商事仲裁程序越来越脱离仲裁地法的支配或控制,出现了所谓的“非国内化”或“非当地化”趋势,具体体现在三个方面:一是在.....

  • 高中生英语作文一本通

    高中生英语作文一本通

    张美凤主编2007 年出版297 页ISBN:7111211480

    本书首先针对高中学生在英语写作中遇到的问题,紧紧围绕如何写得快,写得流利,写得标准等方面,提供了一系列写作方法和技巧,以达到帮助学生熟练掌握写作方法的目的。其次尽可能全面地展示所有文体,为同学们提供最.....

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