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  • 学会关心-教育的另一种模式

    学会关心-教育的另一种模式

    (美)内尔·诺丁斯著;于天龙(美国斯坦福大学)2003 年出版238 页ISBN:7504125911

    在本书中,内尔·诺丁斯主对传统学校教育进行彻底改革,学校必须充分重视学生发展的多样性,建立一个充满关心而不是竞争的环境,对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。围绕这一主旨,书中详尽阐述了学校的主要目...

  • 拼贴我自己

    拼贴我自己

    (美)麦克唐纳(McDonald,M.)著;(美)雷诺兹绘;任溶溶2004 年出版120 页ISBN:7806793925

    梅甘·麦克唐纳:是美国的一位非常受欢迎的儿童文学作家,她创作的“?∑婀殴中≈斓舷盗小痹啻位窠薄C犯实娜叶际墙补适履苁郑酝矸故保移呖谌司墼诔康拇笤沧琅裕补适拢腹适隆K俏褰忝弥凶钚〉模...

  • 宝宝生活基本功  我的钱我做主

    宝宝生活基本功 我的钱我做主

    (英国)克莱尔·卢埃林著;(英国)迈克·戈登绘;徐蓉,刘国平2014 年出版22 页ISBN:9787546147017

    《宝宝生活基本功》是从英国引进的学前教育经典之作,涉及3~6岁宝宝在成长过程中遇到的各种问题,从心理、社会、健康和经济四个方面提供全面的启蒙教育,帮助宝宝拥有健全的人格,提高社会适应力,学会理财,以及养......

  • 人本获利时代  七大核心理念开启全新商业模式

    人本获利时代 七大核心理念开启全新商业模式

    (美)戴尔·帕特里奇著;沈维君2017 年出版206 页ISBN:9787569918908

    无论是食品安全、汽车安全、还是环境保护等问题,都在影响着每个人的日常生活。目前大家无不渴望一个更好、更值得信赖的市场经济新版本,希望重拾对企业、对人的信任。很多企业发现,利润至上的思维不仅过时,且将...

  • 海底小纵队原著绘本故事  幽灵大堡礁  美绘珍藏版

    海底小纵队原著绘本故事 幽灵大堡礁 美绘珍藏版

    海豚传媒编;范晓星2017 年出版34 页ISBN:7556064263

    海底小纵队来到大堡礁度假啦!可是那个曾经热热闹闹、五光十色的城市现在变成了一座惨白的鬼城!这是怎么回事?《海底小纵队》是一部央视联合制作的动画片,讲述了以巴克队长为首的八个可爱小动物居住在神秘基地章...

  • 十个小脚趾

    十个小脚趾

    (美)托德·塔普利著;(美)马克·布朗绘;枣泥2017 年出版29 页ISBN:9787508680682

    《十只小脚趾》是给1~6岁孩子的亲情与爱的绘本。从父母亲吻、轻挠这些摇晃着的可爱小脚趾,到洗澡时、玩耍时,再到这些小脚趾支撑着宝宝迈出它们人生的第一步,这些都是每个小孩子生命中非常值得纪念的难忘时刻,...

  • 探索者  人类寻求理解其世界的历史

    探索者 人类寻求理解其世界的历史

    (美)丹尼尔·布尔斯廷著;吴晓妮,陈怡2016 年出版354 页ISBN:9787532773008

    《文明的历史》是美国著名历史学家丹尼尔·J·布尔斯廷影响深远的世界历史三部曲。其中在《发现者》里,作者分四篇:“时间”、“陆地与海洋篇”、“自然篇”和“社会篇”,以独特的生动笔触把人类自古迄今所有...

  • 世界电影地图  亚洲和大洋洲卷  未尽之路

    世界电影地图 亚洲和大洋洲卷 未尽之路

    程波,乐山2017 年出版407 页ISBN:9787545913439

    亚洲篇从香港启程,用电影人和他们的作品感受旺角、庙街、九龙城寨的市井生活,转而到灯火辉煌的中环、上环、铜锣湾,感受电影中的谍战和警匪。慢调生活和快节奏背后相映成趣,展现出一幅动人的香港电影浮世绘;接着...

  • 国家优质工程施工技术资料填写范例  机电安装部分

    国家优质工程施工技术资料填写范例 机电安装部分

    立新著2017 年出版478 页ISBN:9787512387966

    机电安装施工技术资料是反映机电安装过程中各个环节质量状况的基本数据和原始信息的记录,是客观公正评价机电安装施工质量的主要依据。机电安装技术资料是建筑安装工程质量的一部分,是对机电安装工程质量进行...

  • 山海丰村  产业结构和农民生活

    山海丰村 产业结构和农民生活

    李静著;晓山,蔡昉主编2014 年出版144 页ISBN:9787516146088

    本书是中国社会科学院的国情调研村庄项目之一——山海丰村的调研成果。山海丰村是全国文明建设先进单位,农民人均是全国平均水平的2.73倍,而且山海丰本与全国其它一些著名的村庄一样,具有一些共同的特点,一是有...

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