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  • 传承与展望  东南亚的中国文化研究

    传承与展望 东南亚的中国文化研究

    西平,管永前主编2018 年出版313 页ISBN:9787507756333

    2014年11月26-27日,“传承与展望:东南亚的中国文化研究”国际学术研讨会在泰国曼谷成功召开,来自新加坡国立大学、越南社会科学院、澳门大学、泰国朱拉隆功大学、泰国法政大学和中国大陆北京大学、中国社会科学...

  • 21世纪金融系列教材  保险学  修订版

    21世纪金融系列教材 保险学 修订版

    洪涛,郑功成主编2003 年出版453 页ISBN:7300036228

    出版说明改革开放以来,中国的金融走上了高速发展的快车道,获得了前所未有的发展,有关院校都设立了金融专业,以便培养我国急需的人才。一套高质量的教材是提高教学质量的前提之一。教材规定了教学内容,是教师授课...

  • 永生的期盼  未来人体冷冻设想

    永生的期盼 未来人体冷冻设想

    (美)罗伯特·艾丁格著;(美)美域留学与翻公司2015 年出版155 页ISBN:9787530473405

    死亡是自古至今人类必须面临的生命结局。但千万年来医学和科学工作者却从未停止对生命终点的探索。本书作者Ettinger即是其中一位。他以医学发展水平和科技进步程度为起点,本着良好的科学设想,为每一个人必须...

  • 奥兹国历险记  3  奥兹玛公主

    奥兹国历险记 3 奥兹玛公主

    (美)弗兰克·鲍姆著;徐新2013 年出版216 页ISBN:7539185600

    本书是奥兹国历险故事的第三部作品:多萝茜和叔叔一起出海旅行,不料遇到了海上风暴,她和一只名叫毕琳娜的黄母鸡躲在木头鸡笼里,被风浪吹到了一片长着美食树的海滩上。在那里她解救了一个用发条驱动的黄铜机器人...

  • 唤醒迷茫的青春  多丽丝·奈斯比特写给中国学生的30条建议  英汉对照

    唤醒迷茫的青春 多丽丝·奈斯比特写给中国学生的30条建议 英汉对照

    (奥)多丽丝·奈斯比特著;陈星2015 年出版229 页ISBN:9787544078795

    本书是一本中英对照的青春励志类读物。全书由30篇文章组成,为中国的年轻人提供生活方面的帮助与指导。文章大致可分为三类:关于学习的、关于发掘自身才华的、关于自身修养的。这些文章以大量的实例、清晰的逻...

  • 100种微波炉马克杯蛋糕  5分钟满足你的甜食爱恋

    100种微波炉马克杯蛋糕 5分钟满足你的甜食爱恋

    (美)莱斯利·比尔德拜克著;王敏2015 年出版165 页ISBN:9787550260771

    在欧美日本引发大流行的马克杯蛋糕,是一种很有趣而且非常快速就可以变出来的蛋糕。只要有1只马克杯,加上厨房现有的材料,美味的软心蛋糕与浓郁的爆浆蛋糕,5分钟之内就可以热腾腾地马上享用!所有的材料都以汤匙计...

  • 红麿房

    红麿房

    (法)皮埃尔·勒米尔著;王新红2005 年出版410 页ISBN:7805956839

    《*后一课》是都德*为人称道的短篇小说之一。小说歌颂了一位普通的乡村教师无比深挚的爱国之情。 <BR> <BR>    小说以一个孩子的风闻作为叙事视角。作家借小弗朗茨的所见所感将乡村教师麦尔先生的精神...

  • 30岁种棵摇钱树,60岁养老不求人

    30岁种棵摇钱树,60岁养老不求人

    (日)吉川英一著;2012 年出版197 页ISBN:9787515310251

    当今的日本,经济衰退,人人都担心退休后拿不到养老金。但作者仍然在不景气的情况下年入百万,对中国的工薪族来说这本书很有借鉴意义,30年后如果遇到经济下行期,怎样荒野求生也是一种非常有必要的锻炼。本书作者结...

  • 黑格尔全集  第6卷  1  耶拿体系草稿

    黑格尔全集 第6卷 1 耶拿体系草稿

    (德)黑格尔著;郭大为,梁志学2017 年出版331 页ISBN:9787100129350

    本卷收录的是黑格尔最早创作的全部哲学体系草案的手稿残篇。黑格尔在此之前已经就逻辑学与形而上学及自然法进行过探索性的阐发,相关文献被编入历史考订版《黑格尔全集》的第5卷。而本卷所收录的这些草稿在...

  • 蒙台梭利早期教育法  3-6岁儿童学习与发展指南  理论版

    蒙台梭利早期教育法 3-6岁儿童学习与发展指南 理论版

    玛利亚·蒙台梭利著;赵欣2014 年出版287 页ISBN:9787515322544

    《蒙台梭利早期教育法:3~6岁儿童学习与发展指南》是蒙台梭利博士的第一本专著,是她创立“儿童之家”的经验总结。本书传授了“儿童之家”所运用的教学用具和方法,以及如何为孩子创造“自我教育”的环境,从而刺激...

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