-
中小学生心理健康教育 九年级 上
张大均主编2011 年出版50 页ISBN:9787227047711本书以九年级小学生身心发展的特征为切入点,为九年级学生提高心理素质提供专业指导,以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
-
中小学生心理健康教育 一年级 上
张大均主编2011 年出版42 页ISBN:9787227047636以一年级小学生身心发展的特征为切入点,为一年级小学生提高心理素质提供专业指导,以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
-
中小学生心理健康教育 六年级 上
张大均主编2011 年出版42 页ISBN:9787227047681以六年级小学生身心发展的特征为切入点,为六年级小学生提高心理素质提供专业指导,以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
-
小学教师心理健康自我维护技巧
张大均,刘衍玲主编2009 年出版252 页ISBN:9787540850265本书从小学教师的实际,梳理出小学教师常见的40个心理问题,分析其危害及其产生原因,提出较为行之有效的自我维护技巧,帮助小学教师认识自我,掌握心理调节和健康心理维护的方法。...
-
-
石川馨 何谓品质管理
(日)久米均编;健峰企管集团译2016 年出版83 页ISBN:9787552625011本书是作者对石川馨先生著作的摘录,目的是让更多人理解和回忆起这种超越时代变化的“石川流品质管理”。2015年正好是QCC之父、日本式质量管理的集大成者石川馨先生诞辰100周年,借此机会,作者从先生众多著作中...
-
中小学生心理健康教育 三年级 下
张大均,郭成,刘衍玲,陈旭2011 年出版42 页ISBN:9787227048725本书以三年级学生身心发展的特征为切入点,为三年级学生提高心理素质提供专业指导,以适应其身心和谐发展、人格健全发展和社会适应能力发展的需要。...
-
-
新模式英语 教师用书 2
(美)詹金斯,(美)约翰逊著;康义均改编2009 年出版368 页ISBN:9787504576842本教师用书与新模式英语(2)配套使用,供教师教学时参考。全书共分8个单元,围绕学生所处的学习、生活和未来工作环境来设置单元主题,如有计划地安排生活、个人财政、购物、社区、健康、求职、工作、社会责任等。每...
-
追踪语言符号意义运行的轨迹:语言符号意义解读模式理论与实践
张良林著2008 年出版285 页ISBN:9787811371505本书主要探讨了语言学对于语言符号的各种理论上的解读,分析对比了主要流派的不同观点,并论证了语言符号意义的不同来源和语言符号意义解读的操作方法。...