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  • 大学生心理健康读本

    大学生心理健康读本

    白树,谭经伟著2014 年出版242 页ISBN:9787303180066

    本书是根据教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》,为大学生心理健康而写的教材。内容包括:大学生常见的心理困惑及异常心理、大学生常见的心理疾病及其应对、大学生心理咨询的内容与类型、...

  • 无机及分析化学实验  第2版

    无机及分析化学实验 第2版

    王传主编;胡文娜,李倩,梅雪兰副主编;王玉玲等编写2017 年出版186 页ISBN:9787312043208

    本书内容包括:基本知识与基本操作、基础实验、综合实验与设计实验3部分,编入的实验项目共31个。在保证学生掌握基本技能和熟练使用常用测量仪器的基础上,适当减少验证实验的比例,较大幅度地增加综合性,设计研究...

  • 2017年考研英语大纲词汇分类精读笔记

    2017年考研英语大纲词汇分类精读笔记

    蒋军主编;陈祖平副主编;考研英语命题研究组组编2016 年出版469 页ISBN:9787300224169

    本书的内容为考研的核心词汇,摒弃了一些简单基础词汇,适合具有一定基础或者进行了一定阶段复习的考生。依据最新考研英语大纲,精选核心词汇约3000个,以提升考生备考效率;每个词汇的每个释义都附经典实用例句,使.....

  • 2009MBA联考英语阅读理解精读80篇

    2009MBA联考英语阅读理解精读80篇

    蒋军主编2008 年出版472 页ISBN:9787811243352

    本书严格按照教育部颁发的《MBA联考英语考试大纲》对阅读能力的要求编写。精选了80篇阅读文章,其中基础篇40篇,提高篇40篇。本书对这些文章及阅读理解题目进行解析。包括核心词汇、难句剖析、全文精译和答案...

  • 产品管理流程设计与工作标准

    产品管理流程设计与工作标准

    孙宗编著2007 年出版223 页ISBN:9787115167552

    本书以流程图和工作标准的形式,详细、准确地展现了产品管理的各项工作流程和工作步骤,体现了较强的操作性和实务性。本书介绍了流程与流程图的绘制,同时也介绍了产品调研管理、产品开发管理、产品定价管理、产...

  • 2015年考研英语大纲词汇分类精读笔记

    2015年考研英语大纲词汇分类精读笔记

    蒋军主编;陈祖平副主编;考研英语命题研究组组编2015 年出版469 页ISBN:7300206611

    本书的内容为考研的核心词汇,摒弃了一些简单基础词汇,适合具有一定基础或者进行了一定阶段复习的考生。依据最新考研英语大纲,精选核心词汇约3000个,以提升考生备考效率;每个词汇的每个释义都附经典实用例句,使.....

  • 中药专业  初级士资格考试冲刺试卷  第3版

    中药专业 初级士资格考试冲刺试卷 第3版

    中医药专业技术资格考试研究专家组编写;边晓为,吴春,柏宏军等编委2014 年出版99 页ISBN:9787506770934

    本试卷由长期从事考试命题研究的专家、学者严格按照最新考试大纲的要求和最新考试精神编写而成,具有较高的针对性和权威性,适合参加2015年度中药学职称资格考试进行考前模拟与自测,及时进行查缺补漏,提高复习效...

  • 梁山隧道穿越花岗岩富水软弱构造关键修建技术

    梁山隧道穿越花岗岩富水软弱构造关键修建技术

    高杨,周鑫,林本涛,张俊儒,杨昌宇,吴培荣著2015 年出版222 页ISBN:9787564337148

    本书是厦(门)深(圳)铁路重要控制工程凉山隧道的关键技术穿越花岗岩富水软弱构造的总结。以梁山隧道为工程依托,对带状深风化富水陡倾软弱构造综合勘察技术和判释体系分类展开研究,内容包括带状深风化富水陡倾软.....

  • 匠人手记:一个单片机工作者的实践与思考

    匠人手记:一个单片机工作者的实践与思考

    张俊编著2008 年出版367 页ISBN:9787811242973

    本书是作者在从事单片机开发与应用的过程中,将实际经验教训和心得感悟加以总结,整理而成的工作手记。每篇手记论述一个专题,独立成篇、同时又相互关联。全书内容包含入门基础、经验技巧、设计案例、网络杂文等...

  • 先秦儒家思想八讲

    先秦儒家思想八讲

    韩先2015 年出版203 页ISBN:9787313129901

    本书是对先秦儒家思想对当代有何精神意蕴为切入点着手的,论述了作为中国思想传统的重要起源之一的儒家思想的价值观和意义观,指出当代价值观的构建和培育绝不可能脱离思想文化传统而能完成的,本书并不单单着眼...

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