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中小学管理作为教育管理的一个特殊的领域,既有教育管理的共性特征,又有独特个性。本书作为二者兼用的教科书,既满足中小学校长在教育管理理论学习上的需求,又弥补师范专业学生在学校与班级管理实践上的欠缺,在注...
全书包括7篇、40章、697个病种、83个表格、1200余幅图片,在介绍CT成像原理、后处理技术以及CT新技术和CT诊断原则的基础上,对全身各种疾病的CT诊断、鉴别诊断和特别提醒,本书以常见病为主,兼顾少见、罕见病。特...
本书重点介绍精神药物(包括新品种)在临床上的合理应用。读者对象:精神科及全科医务工作者。