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  • 干热河谷主要植被恢复树种生理生态适应机制研究

    干热河谷主要植被恢复树种生理生态适应机制研究

    张建国,段爱国著2015 年出版184 页ISBN:9787503882456

    本书针对这一科学问题,重点研究了干热河谷主要植被恢复树种苗木干热季蒸腾耗水规律、干旱转干热转湿润季野外光合与水分生理生态特性以及不同时空条件下各植被恢复树种的生理生态响应差异,系统评价了植被恢复...

  • 盐碱地生态修复原理与技术

    盐碱地生态修复原理与技术

    张建锋著2008 年出版164 页ISBN:9787503851278

    在总结以往的盐碱地改良利用经验基础上,结合新兴的生态学理论与方法,从资源利用、植被恢复的角度考虑,即着重阐述生物改良的技术,而不是采取工程措施、物理改良的方法。基于此,本书总论部分介绍了盐碱地的特点和...

  • 林业重大问题调查研究报告  生态建设与改革发展  2014版

    林业重大问题调查研究报告 生态建设与改革发展 2014版

    张建龙主编2015 年出版339 页ISBN:9787503883446

    本书介绍的是国家林业局组织开展林业重大问题调查研究中的工作。在生态文明和林业体制改革、林业改革发展重大问题、生态文明和林业建设基础研究3个领域选取20多项专题,邀请北京大学、清华大学等高校学者专...

  • 纪念虎门销烟一百七十周年学术研讨会论文集

    纪念虎门销烟一百七十周年学术研讨会论文集

    张建雄主编2009 年出版300 页ISBN:9787218066103

    值此虎门销烟170周年纪念之际举行的“纪念虎门销烟170周年学术研讨会”,集合了大批相关领域的研究者,他们分别从不同的角度对这次销烟及相关的历史事件进行了深入的考索。是书为此次会议的论文结集。...

  • Photoshop艺术大师  精通Photoshop十大商业应用  第2版

    Photoshop艺术大师 精通Photoshop十大商业应用 第2版

    张建淳编著2014 年出版336 页ISBN:9787512349230

    本书使用大量案例从十个大的应用方面讲解了使用Photoshop进行商业平面作品设计的方法和技巧,内容包括平面设计、图像创意设计、室内外效果图修饰、数码照片修饰、数码婚纱设计、UI设计、产品效果图处理、商...

  • 初任教师支持体系建设研究

    初任教师支持体系建设研究

    张建平著2015 年出版318 页ISBN:7305145793

    本书从未来学校发展、学生成长和初任教师的专业化角度,提出:初任教师是“潜在的变革力量”。第一章和第二章,采用观察法、调查法、行动研究法等多种方法,揭示出初任教师入职适应中出现的问题及原因,这是入职支持...

  • 呼吸系统疾病氧化与抗氧化剂治疗的研究现状

    呼吸系统疾病氧化与抗氧化剂治疗的研究现状

    建强,赵卉主编2010 年出版286 页ISBN:9787802454736

    本书系论述呼吸系统疾病氧化与抗氧化剂治疗的专著。作者对机体氧化剂的产生过程及抗氧化剂系统的作用基础进行了阐述,详细介绍了氧化与抗氧化剂治疗在慢性阻塞性肺疾病、肺间质纤维化、急性肺损伤、支气管哮...

  • Java程序设计与项目实训教程

    Java程序设计与项目实训教程

    张志锋,邓璐娟,张建伟,宋胜利等编著2017 年出版462 页ISBN:9787302473114

    本教材改变了传统教材要求单一的状况,强调理论与实践教学并重,引进以项目为驱动的教学思想,重视在实践中培养学生的动手能力和创新能力,同时促进对理论知识的理解和掌握。这样能够通过项目实践,培养学生实践能力...

  • 中国烟草系列丛书  现代仪器分析技术在烟草中的应用

    中国烟草系列丛书 现代仪器分析技术在烟草中的应用

    谢卫主编;刘泽春,黄朝章,张建平副主编;邓其馨,周培琛,黄华发,黄延俊等参编;陈万年主审2016 年出版192 页ISBN:9787568016056

    本书系统地介绍了现代分析仪器近红外、电感耦合等离子体质谱、离子色谱、气相色谱串联质谱、液相色谱质谱、热重等的原理、仪器结构、发展等理论知识,结合自身实例论述了各类仪器分析在烟草质量安全控制和减...

  • 房屋建筑与装饰工程预算课程设计指南

    房屋建筑与装饰工程预算课程设计指南

    张建平,张宇帆2017 年出版271 页ISBN:9787564354664

    本书专为工程造价专业在校内开设“房屋建筑与装饰工程预算课程设计”而编写。其主要内容有:课程设计组织——目的和意义,内容及流程,准备工作,成果要求及评分;课程设计方法——读图与列项,工程计量,工程计价,......

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