当前位置:首页 > 张光华等编相关PDF电子书下载
  • 电子支付与结算

    电子支付与结算

    秦成德,帅青红主编;李薇薇,蕾,朱克炜副主编;蔡志文,侯光文,刘妍,秦立崴,任少军,游敏华,小红参编2018 年出版324 页ISBN:9787568241618

    本书根据教育部全国高校电子商务专业教学指导委员会的电子商务专业知识体系和核心课程教学大纲研讨会的精神,制订了“电子支付与结算”课程新的教材写作大纲。在北京理工大学出版社的电子商务系列教材编委会...

  • 监测分析  业绩的把握

    监测分析 业绩的把握

    富山主编2001 年出版128 页ISBN:7800589501

    书 名:2000版GB/T19000-ISO9000族标准实用丛书:监测分析:业绩的把握 著 译 者:富山 出 版 社:中国计划出版社 标 准 号:出版日期:2001-04 印刷日期: 书号:7800589501规格:平装16开印:页数:128字...

  • 单片微型机原理、应用与实验  第5版

    单片微型机原理、应用与实验 第5版

    友德,赵志英,涂时亮编著2008 年出版345 页ISBN:9787309051490

    《单片微型机原理、应用与实验》(第5版)在1992年版、1996年版、2000年版、2003年版的基础上,根据单片机基础教学的要求重新修订,具体内容和习题都作了较大的增删。全书共分10章,以AT89C52为典型产品系统地介绍...

  • 农村金融转型与创新  关于合作基金会的思考  第2版

    农村金融转型与创新 关于合作基金会的思考 第2版

    晓山等著2007 年出版203 页ISBN:7802304407

    本书是中国社会科学院农村发展研究所和德国维滕大学共同开展的国际合作研究项目“关闭合作基金会对中国农村金融发展的影响”的最终成果。全书分上、中、下三篇,作者们分别从金融部门、政府部门、企业和农户...

  • 信息技术教育学

    信息技术教育学

    周克江,子石主编2007 年出版311 页ISBN:7508356799

    本书是一本综合一般本科院校和高职高专院校计算机专业及相关专业的信息技术教育课程和计算机教学论课程的特点而精心组织和编著的实用教程。本书遵循教育学和教学论的基本要求,以现代教学理念为指导,将建构主...

  • 刺猬的帽子  吴映蓉食育绘本

    刺猬的帽子 吴映蓉食育绘本

    桂娟等著;林韦达绘2016 年出版37 页ISBN:9787537690713

    国内屈指可数的健康绘本。本套健康绘本,用小朋友听得懂、看得懂的语言,让小朋友轻松了解什么是食物,什么是营养,加上可爱俏皮的画风,让小朋友对食物有更深的了解。文中还附有台湾大学生化科技研究所营养学博士吴...

  • 服装制作工艺  成衣篇  第3版

    服装制作工艺 成衣篇 第3版

    鲍卫君主编;徐麟健,芬芬,贾凤霞副主编2016 年出版264 页ISBN:7518029723

    服装制作工艺是服装设计变为产品的关键步骤。本书共六章,内容涉及裙子、男女裤子、男女衬衫、男女西服、马夹、男女大衣、礼服等成衣品种共17款。每一节均从产品概述、面辅料要求、款式结构图、样板放缝、排...

  • 中国西南古建筑典例图文史料  平武报恩寺

    中国西南古建筑典例图文史料 平武报恩寺

    郭璇,戴秋思编著;兴国,郭璇,陈蔚总主编2015 年出版268 页ISBN:9787562485803

    本书以平武报恩寺为研究对象,分为三个部分。第一部分简述了报恩寺的地理及历史沿革;第二部分为报恩寺实测图,集全了报恩寺所有建筑的平、立、剖面图纸,以及斗拱、小木作和彩绘详图等,并且对每个单体的建筑风格特...

  • 数据结构 C语言版

    数据结构 C语言版

    夏燕,兴科主编2007 年出版314 页ISBN:7301124090

    本书系统地介绍了较为常用的数据结构,主要包括线性表、栈、队列,串、数组与稀疏矩阵、树、图、查找和排序,并按照高职高专计算机专业本课程大纲要求,对每种数据结构算法实现进行阐述,并对各种算法的时间和空间性...

  • 宁波东钱湖地区投资系统建模及其应用研究  基于随机事件仿真技术

    宁波东钱湖地区投资系统建模及其应用研究 基于随机事件仿真技术

    文斌著2006 年出版131 页ISBN:7801682874

    本书在运用软件工程需求分析原则搜集整理宁波东钱湖地区交通规划投资分析基础数据的基础上,成功将随机事件仿真技术运用到该地区的投资分析建模,并由此设计实现了宁波东钱湖地区交通规划投资分析系统。阐述了...

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