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  • 中东  吉度拉和魔法神灯

    中东 吉度拉和魔法神灯

    (韩)金水正著;季成译2015 年出版210 页ISBN:7530569732

    本书引进自韩国,讲述了发生在小恐龙杜里和他朋友们身上所发生的神奇冒险故事,本册讲述的是吉童以在阿联酋一个矿山打工的工人吉度拉的身份登场,偶然间偷听到黑帽党将宝物藏在洞中的秘密。吉童找到了这些宝物,并...

  • 居安思危  中小学生安全防范教育读本

    居安思危 中小学生安全防范教育读本

    张根田编著2012 年出版268 页ISBN:9787802507111

    对中小学生进行自救、自护安全教育非常必要。这不仅能够帮助学生在遇到危险时成功自救、自护,把危险和损失降到最低,同时也能使学生对可能发生的危险有高度的敏感性,防患于未然。因此,安全防范教育要小学生抓起...

  • 抗战时期浙江省社会变迁研究

    抗战时期浙江省社会变迁研究

    张根福,岳钦韬著2009 年出版408 页ISBN:9787208087576

    抗日战争是一场神圣的民族解放战争,浙江人民经历了全面抗战的整个过程。抗日战争对浙江省的政治、经济、军事、文化、教育、社会各方面产生了广泛而深刻的影响,对浙江的现代化进程也产生了重大的影响。本书在...

  • 法国二十世纪文学译丛  变貌记

    法国二十世纪文学译丛 变貌记

    (法)埃梅著;黄新成译2013 年出版170 页ISBN:9787532759989

    《变貌记》是埃梅最著名的小说代表作之一,广告经纪人拉乌尔在事业上有成、家庭美满,可是唯一的遗憾是他容貌丑陋。有一天,他突然发现自己变得相当年轻漂亮,可是这张漂亮的面孔立即像一堵无形墙把他和从前的生...

  • 图灵程序设计丛书  Objective  C基础教程  第2版

    图灵程序设计丛书 Objective C基础教程 第2版

    克纳斯特(ScottKnaster)著;马利克(WaqarMalik)著;达尔林普尔(MarkDalrymple)著;周庆成译2013 年出版315 页ISBN:7115314586

    本书以苹果最新的Xcode 4.x工具为基础,详细讲述了Objective–C的全部基础知识,涵盖了块、GCD、ARC、类扩展、继承、组合、对象初始化、分类、协议、内存管理和组织源文件等新主题,介绍了如何用UIKit构建用户界...

  • 一个女人一生中的二十四小时

    一个女人一生中的二十四小时

    (奥)斯蒂芬·茨威格著;高中甫,韩耀成译2018 年出版220 页ISBN:9787540483906

    《一个女人一生中的二十四小时》讲述了一位英国老太太回首往事,吐露真情的故事。彼时,她四十岁,正在守寡,见一位年轻赌徒意图寻死,心中高尚的情感和瞬间的激情驱使她倾其所有帮助他。二十四小时之后,故事迎来了.....

  • 知识产权与中医药  传统知识的现代化

    知识产权与中医药 传统知识的现代化

    (美)BRYANBACHNER(白瑞)著;张美成译2010 年出版197 页ISBN:9787511807564

    《知识产权与中国——传统知识的现代化》为知识产权的著作,作者集中关注了我国中医药的知识产权问题,其分六章体系化、逻辑化的论述了当代知识产权与中国中医药的关系,针对传统知识的现代化,结合知识产权的相关...

  • 传信人

    传信人

    (澳)马克斯·苏萨克著;包成译2008 年出版267 页ISBN:7544241874

    《传信人》是《偷书贼》作者马克斯·苏萨克另外一部颇有影响的作品。出版后获得了美国图书馆协会普林兹奖、《出版家周刊》年度最佳图书等一系列奖项。小说从一次完全像闹剧般的银行抢劫案开始,当笨得要命的...

  • 心智讲堂  喵懂心理学  三只小猫与心理学者的治愈之旅

    心智讲堂 喵懂心理学 三只小猫与心理学者的治愈之旅

    (韩)张根英著;梁超译2015 年出版162 页ISBN:9787111513827

    一个心理学者与三只小猫的同居日常故事!通过小猫与现代人不同又相似的心理对比,给广大读者们带来幽默与感动的小猫与人的心理散文!作者通过幽默的插图与漫画,以及生动感十足的照片栩栩如生的描画了与猫同居的日...

  • 暴力之后的正义与和解

    暴力之后的正义与和解

    (英)安德鲁·瑞格比(Andrew Rigby)著;刘成译2003 年出版239 页ISBN:7806576215

    那些饱受暴力冲突伤害的社会,是如何让其成员对过去的历史采取和解态度?如何为一个和平而稳定的未来奠定根基?如何应对复仇的冲动?对于前政府时期国家暴力行动的责任者如何处置?个人和社区如何尽最大努力去妥善处...

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