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  • 中国研究生教育的学风<em>与</em>学术诚信保障体系建设研究

    中国研究生教育的学风学术诚信保障体系建设研究

    “研究生教育的学风学术诚信保障体系建设研究”课题组编2013 年出版202 页ISBN:9787040367539

    研究生教育是过去十几年我国高等教育发展的重点之一,未来一段时期仍将处于稳步增长的阶段。研究生教育规模的快速扩张,对于改善我国人口教育结构、提升人力资本存量,具有重要意义;但同时也对研究生教育本身提出...

  • 中国工程管理环顾<em>与</em>展望  首届工程管理论坛论文集锦

    中国工程管理环顾展望 首届工程管理论坛论文集锦

    《中国工程管理环顾展望》编委会编2007 年出版441 页ISBN:7112094461

    本书为“中国工程管理论坛2007·广州”的论文集锦。该论坛由中国工程院和广州市人民政府共同主办,中南大学、广州市建委和广州市科技局承办。编委会从收到的251篇论文中精选91篇,作为本论坛论文集锦正式出版...

  • 面向生产<em>与</em>服务的信息系统<em>与</em>信息技术外包低成功率问题研究

    面向生产服务的信息系统信息技术外包低成功率问题研究

    西安交通大学管理学院过程控制效率过程教育部重点实验室,吴锋著2016 年出版241 页ISBN:9787111500773

    信息技术信息系统因技术发展太快并且过于专业,因此大多数制造企业都选择外包的方式来开展相关的业务。然而,由于信息技术信息系统外包是一项复杂的系统工程,因此成功的利用外部资源实施该项业务并非易事。...

  • 黑龙江省林业技术革命誓师<em>与</em>生产跃进大会文件汇编  林业技术革新经验交流会议文件之十一  蒸汽机车快速检修经验
  • 进出境植物检疫标准汇编  3

    进出境植物检疫标准汇编 3

    全国植物检疫标准化技术委员会,国家认证认可监督管理委员会科技标准管理部,中国标准出版社第一编辑室编2011 年出版948 页ISBN:9787506662000

    《进出境植物检疫标准汇编》收录了截至2010年10月底批准发布且现行有效的进出境植物检疫国家标准及出入境检验检疫行业标准共318项,其中国家标准50项、出入境检验检疫行业标准268项。《进出境植物检疫标准汇...

  • 中国基金会透明度发展研究报告  2014

    中国基金会透明度发展研究报告 2014

    基金会中心网,清华大学廉政治理研究中心编2014 年出版272 页ISBN:9787509764169

    公开透明已经成为公益慈善行业的基本共识。本书聚焦于现行法律法规对基金会信息公开的三大要求:信息的完整性、易查询性和及时性,这些标准是直接影响公益慈善组织信息公开效果的关键。 本书着重介绍中基透明...

  • 第三届中日韩  CJK  汉字文化国际论坛论文集

    第三届中日韩 CJK 汉字文化国际论坛论文集

    教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学中国文字研究应用中心编2012 年出版368 页ISBN:9787208111066

    本书是基于第三届中日韩(CJK)汉字文化国际论坛而编写的研讨会论文集,其中收录了国内外众多研究汉语和汉字的学者关于中国古文字、中国少数民族文字以及域外汉字所做出的研究,是针对汉语及汉字材料所形成的文字...

  • 网络管理技术:网络管理员级  下

    网络管理技术:网络管理员级 下

    全国计算机技术软件专业技术资格(水平)考试办公室组编2005 年出版300 页ISBN:7121009633

    本书是为参加全国计算机技术软件专业技术资格(水平)考试(网络管理员级)的人员编写的应试参考用书。内容参照2004版新大纲,突出计算机网络的基础知识和提高技术,深入浅出地介绍了计算机网络基础知识(计算机......

  • 网络管理技术:网络管理员级  上

    网络管理技术:网络管理员级 上

    全国计算机技术软件专业技术资格(水平)考试办公室组编2005 年出版474 页ISBN:7121009633

    本书是为参加全国计算机技术软件专业技术资格(水平)考试(网络管理员级)的人员编写的应试参考用书。内容参照2004版新大纲,突出计算机网络的基础知识和提高技术,深入浅出地介绍了计算机网络基础知识(计算机......

  • 北京大学软件<em>与</em>微电子学院课程体系

    北京大学软件微电子学院课程体系

    北京大学软件微电子学院课程体系研究组编2011 年出版433 页ISBN:9787040311822

    本书总结了北京大学软件学院多年教学改革的经验,强调“拓宽夯实知识基础,培养锻炼综合能力”的基本原则,给出了一个多学科交叉融合的软件学院大平台下的软件工程各专业本科生课程体系,包括:软件技术方向、服务科...

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