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    计算机基础与应用实验指导 第2版

    张宇,张春芳主编2014 年出版168 页ISBN:9787517020400

    《计算机基础与应用实验指导》(第二版)是与《计算机基础与应用》(第二版)(中国水利水电出版社出版)配套使用的一本实验指导教材,主要介绍的是与《计算机基础与应用》(第二版)中介绍的基本理论、基本操作、基......

  • 21世纪高等学校机械设计制造及其自动化专业系列教材  3D工程制图·理论篇  第3版

    21世纪高等学校机械设计制造及其自动化专业系列教材 3D工程制图·理论篇 第3版

    阮春红,何建英,魏迎军主编;黄其主审2014 年出版247 页ISBN:7568003520

    《3D工程制图·理论篇》(第三版)主要内容包括产品的设计过程与表达方法、几何实体的构成方式、制图的基本知识和轴测图、几何实体建模的基础知识、几何实体的三视图与三维建模、组合体的建模与三视图、几何实...

  • DSP技术的发展与应用  第2版

    DSP技术的发展与应用 第2版

    彭启琮,李玉,管庆编著2007 年出版546 页ISBN:7040216078

    本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书内容共分八章,主要内容是:第一章简略讨论数字信号处理的基本思想及其优越性。第二章介绍世界各大公司DSP处理器的最新发展,以及系统设计工程师们最为关心的...

  • 刑法各论精释  下

    刑法各论精释 下

    陈兴良主编;周光权,车浩副主编;劳东燕,付立庆,江溯,林维,方鹏,车浩,浪涛,陈兴良,王政勋撰稿2015 年出版1267 页ISBN:7510913268

    本书以个罪的深入研究为宗旨,挑选了实践中问题最多、适用面最广、对司法实务影响最大的25个罪名(含《刑法修正案(九)》修改罪名)进行研讨,就保护法益、行为、结果、主观要素、认定、处罚等依次进行论述,在阐释......

  • 刑法各论精释  上

    刑法各论精释 上

    陈兴良主编;周光权,车浩副主编;劳东燕,付立庆,江溯,林维,方鹏,车浩,浪涛,陈兴良,王政勋撰稿2015 年出版609 页ISBN:7510913268

    本书以个罪的深入研究为宗旨,挑选了实践中问题最多、适用面最广、对司法实务影响最大的25个罪名(含《刑法修正案(九)》修改罪名)进行研讨,就保护法益、行为、结果、主观要素、认定、处罚等依次进行论述,在阐释......

  • 人体解剖生理学  第3版

    人体解剖生理学 第3版

    唐晓伟,唐省三主编;李海涛,宋先兵,王实,张春强副主编2017 年出版293 页ISBN:9787506787529

    本书是全国医药高等职业教育药学类规划教材之一,根据教育部提出的“以全面素质教育为基础,以能力为本位”职业教育指导思想,以医药行业从业人员职业资格准入为指导,按照医药行业用人要求,结合我国高职高专教育的...

  • 提袋创意  挑战视觉

    提袋创意 挑战视觉

    双阳子,相模台编著2001 年出版136 页ISBN:753142567X

    手提购物袋要有强烈的实用性,不方便人们的使用,就会被使用者所抛弃,那也就无法再谈及广告宣传,甚至会影响到公司的名誉、声望,直至迁怒于你的产品。可以说媒体是广告的生合所在,广告脱离了媒体就会成为一句空话.....

  • 明清小说评点中的阅读美学

    明清小说评点中的阅读美学

    张春燕著2018 年出版230 页ISBN:9787520328913

    明清小说评点的兴盛标志着小说阅读的自觉,小说阅读与传统经史的阅读不同,小说本身具有很强的娱乐性,小说阅读在本质上可称之为是一种审美活动。本书对明清小说评点的研究围绕阅读审美经验展开,认为对阅读审美经...

  • 计算机辅助教学  多媒体课件制作教程

    计算机辅助教学 多媒体课件制作教程

    付明主编2012 年出版313 页ISBN:9787030323224

    本书内容分成八章:第一章系统地介绍了制作多媒体CAI课件的基本理论和方法。第二章比较全面地介绍了制作和使用多媒体CAI课件必需和常用的软、硬件环境。第三章生动地介绍了采集与编辑文字、图像、音频、视频...

  • 骨科疾病的矫形按摩

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    (美)ThomasHendrickson编著;叶伟胜,万瑜主译,方欢,田鸿雁,张春虹,张琳,张继东译2004 年出版392 页ISBN:7543315521

    本书撰写的目的满足日益增长的按摩治疗培训的需要,特别是骨骼肌肉系统疼痛和功能障碍治疗方面的需要。本书也试图写成一部按摩治疗师的教科书,同时也为按脊治疗师、躯体治疗师、整骨师、物理治疗和骨科辅助人...

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