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  • 全国职业教育课程改革规划新教材  汽车文化

    全国职业教育课程改革规划新教材 汽车文化

    张承良,杨正荣,陈益奎主编;杨从美,胡炜,江莉军副主编2016 年出版169 页ISBN:9787560291956

    本书为汽车爱好者或职业学校汽车专业学生用书。本书主要内容涵盖汽车的产生、完善到未来的汽车和汽车工业;从汽车的分类、性能、基本结构到现代设计方法、试验、生产和销售;从现代汽车展览会、世界汽车大奖赛...

  • 造纸车间技术管理的优化及技术支持

    造纸车间技术管理的优化及技术支持

    张承武,段永成编著2009 年出版210 页ISBN:9787501969531

    本书就作者长期从事技术及管理工作,搞好纸机生产的实际经验出发,综论如何优化技术管理工作以保持生产的高效率,降低吨纸产品的原材料、能源给水的消耗,降低造纸车间污染物的排放,自动控制技术和计算机在技术管理...

  • 汉语国际教育师资格培养理论和实践问题研究

    汉语国际教育师资格培养理论和实践问题研究

    王丕承著2018 年出版285 页ISBN:9787506867399

    本书对汉语国际教育师资在专业发展过程中会遇到的很多理论和实践方面的问题加以探讨,提出了在师资培养时解决这些问题的对策。笔者认为,在汉语国际教育师资培养的过程中要加强对汉语师资新型教学观念和意识的...

  • 企业管理案例与评论  教学案例-2

    企业管理案例与评论 教学案例-2

    张承耀编著2012 年出版258 页ISBN:9787509620069

    本书分“点评”与“时评”两大部分。“点评”是针对某一案例所写的,后面附有背景资料;“时评”则是独立的文章。把评论作为导读,给读者一个大致地介绍;如果读过案例再回过头来看评论也可以有新的认识。从内容上...

  • 中国最美的历史散文

    中国最美的历史散文

    鲁迅,吴晗,张承志等著;林非主编2013 年出版308 页ISBN:9787543894556

    这是一本关于历史文化的名家散文读本。散文素有美文之称,优秀的散文不仅在语言表达上清新隽永、生动活泼,在精神层面上也见解独到、意境深远。在人心浮躁,低俗文化横行的今天,散文无疑可以涤荡人的心灵,填补空虚...

  • 姜良铎内科方药心得

    姜良铎内科方药心得

    焦扬,刘承著2010 年出版262 页ISBN:9787030270849

    姜良铎教授为中国首届中医学博士,现任北京中医药大学东直门医院主任医师、教授、博士生导师,先后师从多位中医名家,从医近四十载,始终工作在临床第一线,积累了极为丰富的临床经验,对于热病、呼吸病、脾胃病、肝.....

  • “人与事”中的文学社群  现代中国文学社团和作家群体文化生态研究

    “人与事”中的文学社群 现代中国文学社团和作家群体文化生态研究

    杨洪承著2014 年出版343 页ISBN:9787010134598

    本书选取文化理论的综合视域,重新深入探寻现代中国文学社团与作家群体文化生态的核心问题,宏观探讨了现代中国文学社团和作家群体的聚散现象、生成缘由、文化因素,以及彼此之间相互影响的内在文化生态的关系。...

  • 宋元本行格表  澹生堂藏书约  流通古书约  藏书记要  四库全书总目提要四部类叙

    宋元本行格表 澹生堂藏书约 流通古书约 藏书记要 四库全书总目提要四部类叙

    江标辑;祁承著;曹溶撰;孙从添著;江标辑1991 年出版97 页ISBN:7101008941

    我国丛书号称数千部,唯个人诗文集居其半,而内容割裂琐碎不合丛书体例者,又居其余之半。其名实相符者,不过数百部。为此,商务印书馆于一九三五至一九三七年选其有价值者百部,以实用与罕见为标的,去其重复,编为......

  • 桥牌叫牌原理  精细叫牌方法

    桥牌叫牌原理 精细叫牌方法

    张承伟著2014 年出版374 页ISBN:9787564415334

    本书是关于桥牌叫牌原理与叫牌方法的理论专著。叫牌是求证最佳定约可能性的现实性的过程。叫牌原理有助于探索定约的可能性,而叫牌方法则是论证定约现实性的工具。本书在构建叫牌概念体系和形式化描述方法的...

  • 机械工程英语阅读教程  第3版

    机械工程英语阅读教程 第3版

    周益军主编;池寅生,何慧娟,单敏副主编;张建宏,肖淑梅,卫玉芬,孔纪兰,刘敏,徐小青,赵翔,朱丹凤,南丽霞,张承阳,张翔参编;孟咸智主审2019 年出版232 页ISBN:9787566915542

    本书是在2016年6月出版的第二版的基础之上修订的。本次修订以原教材为蓝本,保留了绝大多数内容。删除了内容偏向阐述抽象理论为主的章节;保留了内容以介绍技术技能知识为主的部分。更适应现代制造技术发展的...

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