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本书将向你展示卡洛斯的传奇经历。
地理教育中忽视活动类教学,忽视选修、拓展和研究性教学,忽视综合教学的现象,以及地理教学内容偏难和过分关注学科体系的完整,忽视创新精神和实践能力的培养;过分要求所有学生达到同等标准,忽视学生的个性差异等.....
本书为西藏学者自己撰写的