当前位置:首页 > 于萍相关PDF电子书下载
  • 素描的艺术  <em>于萍</em>素描精讲·结构

    素描的艺术 于萍素描精讲·结构

    于萍2013 年出版175 页ISBN:9787539460031

    整套丛书都由具有丰富实战经验的教师编写,以科学的系统的方法阐述了怎样从一名美术初学者到美术高考生的学习方法,用层层递进,环环相扣的方式将基础美术理论与技法较好地融合在一起,对绘画过程进行了分步指导,范...

  • <em>于萍</em>速写教学  04  模拟试卷

    于萍速写教学 04 模拟试卷

    于萍主编2011 年出版65 页ISBN:9787539441269

    整套丛书都由具有丰富实战经验的教师编写,以科学的系统的方法阐述了怎样从一名美术初学者到美术高考生的学习方法,用层层递进,环环相扣的方式将基础美术理论与技法较好地融合在一起,对绘画过程进行了分步指导,范...

  • AutoCAD 2010机械制图实训教程  中文版

    AutoCAD 2010机械制图实训教程 中文版

    于萍编著2010 年出版325 页ISBN:9787542745316

    本书的实例均选自机械制造行业普遍使用的各种标准件和非标准件,由浅入深,全面介绍了使用AutoCAD 2010进行机械绘图设计的方法。

  • <em>于萍</em>素描教学  07  场景速写&创作

    于萍素描教学 07 场景速写&创作

    于萍主编;李长夙编著2011 年出版41 页ISBN:7539441291

    整套丛书都由具有丰富实战经验的教师编写,以科学的系统的方法阐述了怎样从一名美术初学者到美术高考生的学习方法,用层层递进,环环相扣的方式将基础美术理论与技法较好地融合在一起,对绘画过程进行了分步指导,范...

  • <em>于萍</em>素描教学  02  几何体&静物

    于萍素描教学 02 几何体&静物

    于萍2011 年出版48 页ISBN:9787539441306

    整套丛书都由具有丰富实战经验的教师编写,以科学的系统的方法阐述了怎样从一名美术初学者到美术高考生的学习方法,用层层递进,环环相扣的方式将基础美术理论与技法较好地融合在一起,对绘画过程进行了分步指导,范...

  • 幼儿歌曲钢琴伴奏谱108首  线简对照

    幼儿歌曲钢琴伴奏谱108首 线简对照

    于萍,张根生主编;苗凤君,王大项,叶文,李秀玲,戚强建,赵佳琳副主编2014 年出版209 页ISBN:9787309096040

    本书主要从六个方面进行选编:情感方面;知识方面;热爱大自然;可爱小动物;经典民歌;外国幼儿歌曲。全书按内容分为幼儿园小班、中班、大班,便于广大师生与家长、幼儿园老师选材和使用。同时,解决了钢琴伴奏难得......

  • 大学计算机基础教程

    大学计算机基础教程

    于萍主编;桑婧,付延友,董焕芝副主编2013 年出版370 页ISBN:9787302309932

    本书介绍了计算机基本知识、Microsoft Office常用组件、多媒体技术基础知识、计算机网络基础知识和常用工具软件。本书在介绍计算机基础知识的基础上,还专门针对目前计算机技术领域中应用广泛的多媒体技术和...

  • 中国的负翁越来越多

    中国的负翁越来越多

    于萍2009 年出版119 页ISBN:9787561925416

    本书是《实用汉语分级阅读丛书》系列之一,属于乙级读本,供汉语水平达到HSK3-5级,已有词汇量达到1000个,学习汉语时间在半年以上的学习者课后阅读或自学使用。本书选文共13篇,内容涉及与当代中国人日常生活密切相...

  • 现代心脏病诊断与治疗  第2版

    现代心脏病诊断与治疗 第2版

    MichaelH.Crawford原著;张代富主译;马岚,于萍,王娟,朱惠燕,庄少伟,阮长武,祁炜罡,来晏等译2005 年出版516 页ISBN:7117066105

    本书突出阐述了当今心血管领域的新资源、临床热点,并强调了全面性与实用性的兼顾,为心脏病的诊断、治疗和判断预后提供了最全面、快捷的方法,并涵盖了详细的最新预防策略。读者对象:心内科医生。...

  • AutoCAD 2010机械制图教程  中文版

    AutoCAD 2010机械制图教程 中文版

    于萍编著2011 年出版250 页ISBN:9787542745675

    本书通过实例详细讲解AutoCAD 2010软件各工具绘制机械图纸的方法,每章都有一个综合实例,练习本章重点命令,并配合课后练习,巩固各章所学内容。本书将基础知识与实例教学相结合,注重实用性和可操作性,采用循序渐进...

返回顶部