当前位置:首页 > 袁小军相关PDF电子书下载
  • 煤矿企业安全员岗位培训教程

    煤矿企业安全员岗位培训教程

    河津编著2016 年出版224 页ISBN:9787516724989

    现代安全管理不但要求安全员具备相应的安全技术知识,还要求其掌握现代安全管理方法并具有分析问题和解决问题的能力。因此,不断加强业务学习,掌握劳动安全卫生知识及安全管理方法,已成为每个从事安全管理和安全...

  • 2001年中国教育发展报告  90年代后半期的教育财政与教育财政体制

    2001年中国教育发展报告 90年代后半期的教育财政与教育财政体制

    王善迈,连生主编2002 年出版279 页ISBN:7303062300

    本报告包括20世纪90年代后半期的教育财政制度,20世纪90年代后半期中国教育财政统计分析,贫困地区义务教育的供给与需求,义务教育财政转移支付制度等八部分。 ...

  • 社群众筹  传统众筹模式的升级与重构

    社群众筹 传统众筹模式的升级与重构

    海涛主编;陆学彬,刘辉,陈端副主编2016 年出版194 页ISBN:9787111536178

    本书从目前众筹发展面临的困境出发,提出了众筹问题的终极解决之道——社群众筹,并设计出了社群众筹的具体操作流程,指明了社群众筹的四大核心以及法律边界,同时对社群众筹的发展进行了展望。希望本书能让更多人...

  • 火灾报警及消防联动系统施工  第2版

    火灾报警及消防联动系统施工 第2版

    杨连武主编;沈瑞珠副主编;青青主审2010 年出版280 页ISBN:7121115394

    本书在第1版得到广泛使用的基础上,充分征求相关教师和专家的意见,结合最新的职业教育教学改革要求和国家示范院校建设项目成果进行编写。课程以学生就业为导向进行设计,力求同实际工程相结合,培养学生掌握火灾...

  • 社会组织与社会服务  芜湖社会组织发展报告  2016

    社会组织与社会服务 芜湖社会组织发展报告 2016

    徐彬主编;安建增,孔卫拿,玉琴著2018 年出版136 页ISBN:9787567633179

    本书内容是芜湖市社会组织发展年度报告,主要内容包括:芜湖市社会组织发展概况、党建、能力建设;芜湖市社会组织发展的制度环境,包括促动因素和阻碍因素;芜湖市社会组织的功能与作用;芜湖市社会组织发展存在的问.....

  • 初中知识清单  必背古诗文  2015版

    初中知识清单 必背古诗文 2015版

    曲一线丛书主编;陈树元本册主编;陈金强,张永军,庆国副主编2014 年出版275 页ISBN:9787504184719

    本书旨在提高考生古诗文背诵能力及古诗文知识理解能力,紧扣中考必背古诗文,讲解古诗文重点,对古诗文进行详细释义,对难懂的字词进行解释,释义力求准确简明,并对相关典故进行了阐释,帮助考生拓展知识面。同时,......

  • 基于几何代数的多维统一GIS  理论、算法与应用

    基于几何代数的多维统一GIS 理论、算法与应用

    林旺,闾国年,俞肇元等编著2012 年出版232 页ISBN:9787030327185

    本书针对现有GIS体系向三维GIS以及时空GIS转变时,所面临的维度扩充困难,多维运算不统一,对象表达与特征参数分离以及时空维度分离等问题,引入具有多维统一性和坐标无关性的几何代数工具,研究基于其上的多维统一G...

  • 重建现代性的三次浪潮

    重建现代性的三次浪潮

    田冠浩,立国著2015 年出版261 页ISBN:9787511726797

    本书试图论述康德、黑格尔和马克思对现代性进行的三次批判和重建,以及他们之间复杂的思想联系。卢梭、康德提出了以理性超越自然、彰显人道的现代性方案,构成了重建现代性的第一次浪潮。黑格尔综合了康德的精...

  • 基于品牌授权的循环经济溢价路径研究

    基于品牌授权的循环经济溢价路径研究

    文华,李建春,曹越著2018 年出版194 页ISBN:9787509582374

    品牌经济通过提升投入品的资源生产率,推动产业生态化的持续发展。本书从经典的资源生产率模型出发,采用主成分分析法、单变量统计、多变量回归以及ESDA空间探索方法进行以下4方面的研究:(1)从理论上构建品牌影响...

  • 中国教育政策评论  2005

    中国教育政策评论 2005

    振国主编2005 年出版357 页ISBN:7504131822

    本书主要从现代教育制度、高等教育制度以及中国教育发展政策三个方面对中国当前的教育政策研究热点进行了阐述。关于现代学校制度,本书既提供了理论思考,也有有关现实的实际研究,比较全面的概括了现代教育、学...

返回顶部