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本书记述毛泽东与陈毅交往的历史事件。
本书作者从“走进学生心灵”,“追求课堂诗意”,“享受教育幸福”几个方面谈论了自己对课堂教学、语文教学 、学生交流的经验心得。
本书是一本围绕卓越与敬业关系的书,全书结构清晰,案例丰富,板块新颖,有很强的可读性。