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  • <em>人民</em>法院司法行政管理研究与参考  第2辑

    人民法院司法行政管理研究与参考 第2辑

    最高人民法院司法行政装备管理局编2015 年出版301 页ISBN:9787510911958

    本书是由最高人民法院司法行政装备管理局组织编写的综合性连续出版物,旨在推动各级人民法院继续深化司法行政管理研究、改革和实践,加强业务学习与交流,共同推进人民法院司法行政管理工作健康发展。全书设置“...

  • <em>人民</em>法院司法行政管理研究与参考  第1辑

    人民法院司法行政管理研究与参考 第1辑

    最高人民法院司法行政装备管理局编2014 年出版316 页ISBN:9787510910616

    本书是由最高人民法院司法行政装备管理局组织编写的综合性连续出版物,旨在推动各级人民法院继续深化司法行政管理研究、改革和实践,加强业务学习与交流,共同推进人民法院司法行政管理工作健康发展。全书设置“...

  • 全国环境影响评价工程师职业资格考试大纲  2009年版

    全国环境影响评价工程师职业资格考试大纲 2009年版

    中华人民共和国环境保护部组织编写2009 年出版88 页ISBN:9787802099265

    内容提要:考试大纲从实际出发,注重考查环境影响评价专业技术人员必备的法律法规和基础理论知识以及解决实际问题的能力。考试大纲中对专业知识的要求分为掌握、熟悉、了解三个层次,掌握即要求能在实际工作中灵...

  • 钱学森传

    钱学森传

    中国人民解放军总装备部政治部组织撰写,奚启新编2011 年出版604 页ISBN:9787010104065

    2011年12月11日,是中国杰出科学家、中国航天事业奠基人、“两弹一星”功勋奖章获得者钱学森诞辰100周年。为纪念钱老百年诞辰,特约请中国人民解放军总装备部撰写《钱学森传》。《钱学森传》的出版发行工作,已...

  • 中华<em>人民</em>共和国现行法律法规及司法解释大全  第1册  2003年全新经典汇编本

    中华人民共和国现行法律法规及司法解释大全 第1册 2003年全新经典汇编本

    最高人民检察院法律政策研究室编1996 年出版750 页ISBN:7801071182

    本书全面收录了宪法、国家法、行政法、经济法、民事法、刑法、程序法六大类,共3000多件法律、行政法规、规章、司法解释,时间截至2009年3月。...

  • 中华<em>人民</em>共和国现行法律法规及司法解释大全  第7册  2003年全新经典汇编本

    中华人民共和国现行法律法规及司法解释大全 第7册 2003年全新经典汇编本

    最高人民检察院法律政策研究室编1996 年出版5637 页ISBN:7801071182

    本书全面收录了宪法、国家法、行政法、经济法、民事法、刑法、程序法六大类,共3000多件法律、行政法规、规章、司法解释,时间截至2009年3月。...

  • <em>人民</em>检察院民事行政抗诉案例选  第16集

    人民检察院民事行政抗诉案例选 第16集

    最高人民检察院民事行政检察厅编2010 年出版362 页ISBN:9787510204555

    本书是由最高人民检察院民事行政检察厅编辑的定期连续出版物。书中的案例是从全国各级人民检察院每年办理的上万件抗诉案件中精选而出,编选的范围包括合同纠纷,房地产、土地使用权及相关纠纷,劳动争议、离婚析...

  • 兰亭序书画雅集  古今名家墨迹

    兰亭序书画雅集 古今名家墨迹

    天津人民出版社编2004 年出版177 页ISBN:7530523201

    历史名篇和历史名迹《兰亭序》已经成为中华民族留给人类世界的宝贵精神财富和文化遗产。名篇崇尚自然,天人合一,取会风骚之意,本乎天地之心,蕴涵着中国传统文化艺术的“诗魂道心”。天下第一行书的铭记“实处就...

  • 最高<em>人民</em>法院知识产权审判案例指导  第10辑

    最高人民法院知识产权审判案例指导 第10辑

    最高人民法院知识产权审判庭编著2018 年出版454 页ISBN:9787509395455

    《最高人民法院知识产权审判案例指导(第10辑)》(最高人民法院知识产权案件年度报告及案例全文)由最高人民法院知识产权审判庭独家授权发布,本年度报告从最高人民法院2017年审结的知识产权和竞争案件中精选了...

  • 什么是基本的生产技术教育

    什么是基本的生产技术教育

    湖北人民出版社编辑1956 年出版65 页ISBN:9787572000942

    中国教育走进现代化,是我们的目标。这个目标如何实现?作者认为离不开三个“现代化”,即教育理念的现代化、教育投入保障体系的现代化、教育管理与办学制度的现代化。宏大的目标最终要落实到方方面面,而这条实践...

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