构建以学习为中心的数学课堂

孔企平著2006 年出版195 页ISBN：7303081232

本书是新课程背景下对小学数学学习理论的研究，作者从研究的角度、研究的问题、研究的理论意义等几个方面进行了阐述，论述了为什么、怎么构建以学习为中心的数学课堂。...

古典文献与文化论丛

杭州大学古籍研究所，杭州大学中文系古汉语教研室编1997 年出版421 页ISBN：7101015549

韩国研究中文文献目录 1912-1993

杭州大学图书馆，杭州大学韩国研究所编1994 年出版310 页ISBN：7810357387

怀念敬爱的周总理 上

杭州大学马列主义教研室，杭州大学宣传办公室编1977 年出版314 页ISBN：

纪念鲁迅诞生一百周年（1881-1981）

杭州大学学报编辑部，杭州大学中文系编1981 年出版400 页ISBN：

法家诗词一百首

杭州汽轮机厂工人理论组，杭州大学中文系法家诗词评注组编2222 年出版263 页ISBN：

创作技巧谈

杭州大学中文系写作教研室，杭州日报资料组编1981 年出版381 页ISBN：

数学教学过程中的学生参与

孔企平著2003 年出版150 页ISBN：7561732708

综观已有的元认知、自我监控研究，以某一学科为具体背景的研究非常少见。我们认为，教育、心理的理论研究与理论在学校教学中的实际应用之间需要有“中间桥梁”。因此，我们提出“中学生数学学科自我监控能力”的...

中国当代作家作品选讲 修订版

杭州大学，杭州师范学院中文系编1981 年出版525 页ISBN：

原生动物学专论

宋微波等著（杭州师范大学）1999 年出版362 页ISBN：7810670468