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  • 非农就业对粮食生产的影响研究  机理、效应与对策

    非农就业对粮食生产的影响研究 机理、效应与对策

    杨志海著2018 年出版180 页ISBN:9787030577108

    本研究基于湖北省七个县(市、区)的实地调研数据,从农户层面考察了非农就业对粮食生产的影响机制及其效应。本研究不同于以往研究仅仅从积极与消极两个方面来简单概括非农就业对粮食生产的影响,并将影响的中间过...

  • 中国国家植物标本馆(PE)模式标本集  第8卷  5  被子植物门

    中国国家植物标本馆(PE)模式标本集 第8卷 5 被子植物门

    中国科学院植物研究所编;林祁,杨志荣,林云主编2017 年出版559 页ISBN:9787534981579

    本书共28.6万字,本书包括被子植物门毛茛科模式标本,共543份,含354份主模式、149份等模式、14份后选模式、1份新模式,4 份等合模式、10份副模式、12份等副模式,隶属于21属、380 种、11亚种、142变种和10变型。本...

  • 发电厂及变电站的二次回路

    发电厂及变电站的二次回路

    戴宪滨,杨志辉主编2008 年出版244 页ISBN:9787508456362

    本书着重讲述了发电厂和变电站的电气二次回路组成、接线及工作原理。同时,讲述了变电站的微机监控系统的功能、硬件和软件结构组成及工作原理。主要内容包括:二次回路基础知识;直流电源及操作电源;断路器的控制...

  • 环境科学概论

    环境科学概论

    杨志峰,刘静玲等编著2004 年出版589 页ISBN:7040144697

    本书在刘培桐主编的《环境科学概论》的基础上,根据学科发展情况及当前的教学要求,由北京师范大学环境学院组织具有丰富教学和科研经验的优秀教师编写而成。全书以人类生态系统的基本原理为依据,系统论述了环境...

  • Visual Basic.NET程序设计教程

    Visual Basic.NET程序设计教程

    龚沛曾,杨志强,陆慰民编2005 年出版308 页ISBN:7040169347

    本书是国家精品课程“Visual Basic程序设计”的配套教材,是根据教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导分委员会提出的《关于进一步加强高等学校计算机基础教学的几点意见》(白皮书)中有关“计算机...

  • 数学中的小问题大定理丛书  阿贝尔恒等式与经典不等式及应用

    数学中的小问题大定理丛书 阿贝尔恒等式与经典不等式及应用

    杨志明编著2018 年出版787 页ISBN:9787560374000

    本书本书主要介绍了阿贝尔恒等式及其相关内容,全书共分六章,分别为:阿贝尔(Abel)恒等式、排序不等式、均值不等式、柯西(Cauchy)不等式、卡拉马特(Karamata)不等式及一些公开的问题。本书适合于参加高中数学竞赛,参...

  • 中国市场经济体制变革的理论与实践

    中国市场经济体制变革的理论与实践

    杨志平著2017 年出版254 页ISBN:9787520302487

    该书在已有相关研究成果基础上,从我国探索社会主义市场经济体制变革的历史过程出发,特别是从我国改革开放以来的社会实践出发,深入把握中国共产党领导集体关于社会主义市场经济体制变革的理论依据、时代背景、...

  • 世界海关组织货物放行时间测算指南  第2版

    世界海关组织货物放行时间测算指南 第2版

    青岛出入境检验检疫局译著;唐娴娴等译2017 年出版156 页ISBN:9787502643997

    本书是全国范围内首次开展的对相关贸易便利化最新国际标准的翻译成果,既是全国范围内首次组织开展的针对货物放行时间测算国际标准的专项研究工作,也是世界海关组织货物放行时间研究文献资料的第一个中文版本...

  • 特大型镍矿安全生产管理与风险控制

    特大型镍矿安全生产管理与风险控制

    杨志强,郭慧高,薛立新等著2013 年出版221 页ISBN:9787030388797

    本丛书全面介绍金川特大型深埋高地应力矿床无间柱大面积连续开采的支撑理论与关键技术,内容涉及矿山工程地质与岩石力学研究成果、矿岩体分类与参数预测、特大型难采矿体的采矿方法演化与机械化盘区下向胶结...

  • 大学计算机  第6版

    大学计算机 第6版

    龚沛曾,杨志强主编;肖杨,朱君波,李湘梅编2013 年出版259 页ISBN:9787040375985

    本书是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,国家精品课程“大学计算机基础”主讲教材。本书是在龚沛曾主编的《大学计算机基础》(第五版)基础上,根据教育部高教司提出的“以计算思维为切入点的大学计算机...

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