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  • 电力企业实施国际标准管理体系认证实务 ISO9000、ISO14000&OSHMS

    电力企业实施国际标准管理体系认证实务 ISO9000、ISO14000&OSHMS

    永华编2003 年出版504 页ISBN:750831476X

    ISO9000、ISO14000、OSHMS族标准是国际上对现代企业的一种评价工具,是创国际、国内一流企业重要的参考指标。随着电力体制改革的深入,各电力公司在创国际(内)一流企业的工作中,迫切需要指导电力企业认证的图书,本...

  • 准妈妈日记

    准妈妈日记

    琼宇,丹宇编著2000 年出版260 页ISBN:753800808X

    学龄前教育是儿童智力开发的关键。许多年轻的父母虽然明白儿童教育的重要性,但苦于无从教起。为了帮助年轻的父母更好地全面开发4-6岁儿童的智力,我们编写了这套智力训练教程。本书根据学龄前儿童的特点,采用...

  • 怀孕分娩育儿禁忌

    怀孕分娩育儿禁忌

    琼宇,丹宇编著2000 年出版281 页ISBN:753800808X

    学龄前教育是儿童智力开发的关键。许多年轻的父母虽然明白儿童教育的重要性,但苦于无从教起。为了帮助年轻的父母更好地全面开发4-6岁儿童的智力,我们编写了这套智力训练教程。本书根据学龄前儿童的特点,采用...

  • 全国首个跨省流域水环境补偿试点  新安江流域水环境补偿探索与实践  2012-2014年

    全国首个跨省流域水环境补偿试点 新安江流域水环境补偿探索与实践 2012-2014年

    赵越,文杰,马乐宽等著2015 年出版178 页ISBN:9787511126030

    新安江流域水环境补偿试点作为我国首个跨省流域水环境补偿案例,具有典型示范意义。本书介绍了新安江水环境补偿试点建立与实施情况,总结了皖浙两省好的做法和经验,系统评估了补偿试点实施三年来环境、经济、社...

  • 理论力学  第3版

    理论力学 第3版

    洪嘉振,长俊编著2008 年出版489 页ISBN:9787040226720

    本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。第一版是面向21世纪课程教材,第二版是普通高等教育“十五”国家级规划教材。经过八年多的教学实践,本书不断地完善,第三版在第二版的基础上,充分考虑新的教学需要...

  • 逃出墓穴

    逃出墓穴

    (美)M.T.考弗因(M.T.Coffin)著;玲玲译2001 年出版138 页ISBN:7532444511

    沙发阅读——遨游魔幻的世界,如此简单,却是不容错过的精彩。旅途阅读——惊险奇妙的旅程从这里开始。主人公命运:不到最后永远无法知道是否能脱离危险。比利的狗霍华德因为咬伤了邻居卡尔霍恩先生而不得不被施...

  • 普通高等教育“十二五”规划教材  建筑施工组织  第2版

    普通高等教育“十二五”规划教材 建筑施工组织 第2版

    张华明,正凯主编2013 年出版368 页ISBN:9787512324619

    本书是普通高等教育“十二五”规划教材。全书可分四部分共九章。第一部分讲述了建筑工程施工的流水作业和网络计划技术及其优化的新方法;第二部分详细讲述了编制单位工程施工组织设计和施工组织总设计的原则...

  • 海河流域水循环演变机理与水资源高效利用丛书  蒸散发尺度效应与时空尺度拓展

    海河流域水循环演变机理与水资源高效利用丛书 蒸散发尺度效应与时空尺度拓展

    许迪,刘钰,大文,张宝忠等著2015 年出版490 页ISBN:9787030416117

    本书以973 计划课题和国家自然科学基金项目研究成果为基础, 围绕蒸散发尺度效应与时空尺度拓展, 系统构建和阐述相关方法与模型及其应用案例。第1 章为综述。全书主要内容分为上、下两篇, 第2 ~ 8 章主要阐...

  • Packet Tracer使用指南及实验实训教程  第2版

    Packet Tracer使用指南及实验实训教程 第2版

    功元主编;春花,马国泰副主编2017 年出版261 页ISBN:9787121310140

    本书主要以典型的案例和网络实验为载体,通过在Pactet Tracer中完成实验的方式向学习者讲解该软件的使用方法,使其熟练掌握思科设备的配置方式。实验的安排由简单到复杂,由单一到综合,通过使学习者熟练使用Pacte...

  • 大学生职业生涯规划

    大学生职业生涯规划

    克林主编2015 年出版216 页ISBN:9787568212229

    本教材在教学目标的设立上淡化理论取向,以提高学生的职业生涯自我管理与自我决策能力,帮助学生习得就业技巧为导向;突破教材限制,以教材章节为线索,补充了大量切合专业特点符合行业实际的内容;突破课堂限制,鼓......

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