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本书为普通高校本科教材,内容包括语音部分及课文,并增加了短文章及提供学习者深化自己专业知识学习或了解日本文化、风土人情的网址。
本书作者穿过时光隧道,以诗人所处的时代为背景,以史论诗,以史赏诗、对杜甫、杜牧的诗作提出了自己的看法,进行了分析论证。
本书内容共分12个知识门类。数学家辞条一般都附有生卒年、月、日及生卒地点,每个辞条释文一般在开头对标题作必要的概括性解释,然后介绍有关历史。...