Visual C++应用程序开发教程

杨开城编著2001 年出版316 页ISBN：7040099497

C语言程序设计教程、实验与练习

杨开城，张志坤编著2002 年出版445 页ISBN：7115104786

C语言程序设计教程、实验与练习

杨开城编著2006 年出版395 页ISBN：7115148058

本书介绍了有关C语言编程的基础知识。

C语言程序设计基础与应用

杨开城编著2011 年出版320 页ISBN：9787115261656

本书结合大量的应用实例和图表，全面深入地介绍了有关C语言编程的基础知识。每章均提供实验指导，主要是结合该章内容设计了一些有趣的游戏或界面类实验题目，并提供精心设计的练习供读者强化巩固所学知识。...

白话C语言

杨开城编著2010 年出版154 页ISBN：9787121109546

本书将C语言的知识划分为“基础篇”、“函数篇”、“符号篇”、“数据篇”以及“风格与调试篇”等主题，主要解释了C语言中某些句法规则背后的道理，细致剖析了某些难点知识点，介绍了一些C语言程序运行的内部机...

教学设计 一种技术学的视角

杨开城编著2010 年出版206 页ISBN：9787121111099

本书共有6章和多个附录：准备篇（教学设计的概念和理论结构）、理念篇（教学设计应持有的基本理念）、分析篇（学习内容分析、学习目标分析以及学习者分析）、设计篇（重点讨论了学习活动设计、学习动力的激发与维护......

数据结构 C语言版

杨开城编著2008 年出版271 页ISBN：9787121067556

本书通过大量的图解和示例，介绍了有关数据结构的基本概念、原理和算法，包括集合、线性表、树和图的数据类型定义、数据对象的基本操作以及这些操作的应用范例。此外，本书还详细解释了数据结构中经典算法的基本...

以学习活动为中心的教学设计实训指南

杨开城著2016 年出版182 页ISBN：9787121292293

本选题的核心内容是教学设计的理念与技术操作的结合，主要从以下四个方面来阐述：一、教学设计的理念：从哲学和心理学的角度将知识、学习、人和教学的关系转化为15条理念观点，并给予详细的解读和论证；二、教学设计...

以学习活动为中心的教学设计理论 教学设计理论的新探索

杨开城著2005 年出版150 页ISBN：7121004798

本书介绍了以学习活动为中心的教学设计理论，将学习活动作为组成教学系统的基本单元，采用二维目标模型分析知识技能领域的目标，采用学生模型分析学习者特征，采用知识建模分析法分析学习内容，利用9种微观任务组合....

皮影戏

金开城主编；于丹编著2012 年出版135 页ISBN：9787547208397

本套丛书介绍了中国历史上的学派、思想、天文地理、衣食住行等领域与文化相关的知识，可做为普及中国文化知识的读本。