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  • 黄土沟壑区县城公园绿地布局方法

    黄土沟壑区县城公园绿地布局方法

    杨辉,黄明华2018 年出版209 页ISBN:9787112222520

    以地域适应性和社会公平正义为核心理念,顺应城市公园绿地标准精细化、需求导向化、步行主导化等发展趋势,针对现有公园绿地类型、指标及空间布局方法的局限与不足,结合陕北黄土沟壑区县城自然环境、经济社会发...

  • 机械制图

    机械制图

    杨辉主编;覃才友,李小汝,高静,阴俊霞,刘桂花,黄娟,刘浩副主编;严辉容主审2016 年出版224 页ISBN:9787313145321

    本书是根据教育部有关高等教育的教学基本要求和现行的有关国家标准编写而成的。本书从高等教育机械制图教学改革的实际情况出发,对传统的教学内容进行了优化整合,依据机械制图的知识点构成将教学内容划分为制...

  • 临床护理告知程序  第2版

    临床护理告知程序 第2版

    杨辉,王宝珠,孙建民主编2013 年出版770 页ISBN:7117163070

    本书的编排将以各专科疾病、常见症状与专科护理操作告知,急危重症常见疾病、症状体征与医疗护理技术操作告知,临床常用护理技术操作告知,诊断性检查与治疗操作告知为主线,将健康教育与疾病相关指导的相关内容融...

  • 数控车床编程与操作

    数控车床编程与操作

    许光彬主编;杨辉,张伟,史颖杰副主编2014 年出版277 页ISBN:9787312036125

    本书以FANUC-0i系统为基础,以工作过程为导向,以典型工作任务为载体,从易到难,以完成“任务”所需的理论知识和实操技能。介绍了数控车床的基础知识及基本操作、编程方法与编程技巧、数控车削加工工艺,重点培养学...

  • 油气田开发地质课程练习与综合训练

    油气田开发地质课程练习与综合训练

    唐洪,杨辉廷主编2018 年出版106 页ISBN:9787518324996

    本书是为配合资源勘查工程专业的《油气田开发地质学》以及石油工程专业的《油气藏开发地质学》课程理论教学而编写的。共分为三部分: 第一部分是按教材章节顺序排列,针对各章节需要重点掌握的知识点而设计的...

  • 中学物理教学设计与案例研究

    中学物理教学设计与案例研究

    王建中主编;孟红娟,冯秀梅副主编;蒋大桥,杨辉,许红等参编2012 年出版142 页ISBN:9787030349309

    本书拟分为9章,以典型物理课型为经(主干),以各种学习方式作纬,组成一个相对完整的逻辑体系。第1章着重概述物理课程教学设计基础知识;第2章在简介中学物理课程基础上,讨论中学物理教学设计的类型、内容、设计原......

  • 2009全国卫生专业技术资格考试习题集丛书  护理学(师)  练习题集

    2009全国卫生专业技术资格考试习题集丛书 护理学(师) 练习题集

    王斌全,杨辉主编2009 年出版347 页ISBN:9787117108294

    20009年版在2008版习题书的基础上,结合考生反映的问题,专家逐题审阅,改正错题、病题,并根据大纲调整新加题目。对于重要的考点,删减题目后需要补充新的题目,保证考点不能空白。还根据考试比例,对前版题量达不到要....

  • 大学生职业发展与就业指导

    大学生职业发展与就业指导

    王瑛,蒋晋江主编;杨辉,李小红,杨彩平,武静参编2015 年出版281 页ISBN:9787040432510

    本书以教育部办公厅关于印发《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知的文件精神为引领,针对学生在校的不同阶段,按照成为一个合格职业人的成长路径进行任务设计和体例编排,形成职业规划篇、就业指导篇...

  • College English Writing=新编大学英语写作

    College English Writing=新编大学英语写作

    蔡基刚总主编;李书仓,杨辉主编;刘淑君,李显副主编2014 年出版268 页ISBN:7313112750

    第一章和第二章为基础知识部分。第一章主要介绍有关写作的基本要求、基本类型和写作流程,在基本要求中特别提供了四六级、研考等测试中有关写作部分的具体要求、评分标准以及样卷参考等内容,第二章主要包括标...

  • 新编ICU常用护理操作指南

    新编ICU常用护理操作指南

    杨辉主编;凝卓慧,赵文芳,郭红菊副主编2015 年出版260 页ISBN:9787117205283

    随着医学科学技术发展的日新月异,临床各项护理技能操作方法也应与时俱进不断更新。为配合护理现代化发展进程,规范临床护士和护生临床操作技能,强化临床护士专业护理能力,我们在传统技能操作教学要求基础上,顺应...

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