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  • 思与所思  哲学的历史与历史中的哲学

    思与所思 哲学的历史与历史中的哲学

    杨国荣著2006 年出版477 页ISBN:7303079319

    本书分为上下两篇:上篇侧重于“史”、下篇侧重于“思”。当然二者虽然有所侧重,但是并非彼此相分:史的考察总是渗入了思的视域;思的展开,则始终以史为源。“史于思”“思于史”,既试图展示上下篇的不同侧重,又......

  • 利基策略  中小企业的制胜之道

    利基策略 中小企业的制胜之道

    石滋宜著(全球华人竞争力基金会)2002 年出版307 页ISBN:7108016907

    1998年,我在浙江做了一次对中小企业发展的全面调查,和许多企业家交了朋友。他们向我提出了好些问题,但我对企业经营实务了解不深,对自己的答案总觉得不太满意。在重新读石博士著作的时候,发现台湾中小企业在80年...

  • 微软组件技术

    微软组件技术

    赵莉,耿军雪,杨国梁主编;荆心,徐飞,孙喁喁副主编2013 年出版297 页ISBN:9787560557090

    本书共分为12章,第一章概要介绍了组件、设计模式的基础知识,第二章详细阐述了COM规范的实现细节,包括COM接口和对象,COM的实现过程,并用C++完成COM组件的实现和调用。第三章从重用性、跨进程性和多线程阐述COM的...

  • 笔墨性情  中国当代名家作品集  第1辑  <em>杨国</em>平卷

    笔墨性情 中国当代名家作品集 第1辑 杨国平卷

    邹振华主编;杨国平著2014 年出版32 页ISBN:9787214148841

    王保安的作品敢于大舍弃,能得到大意境。他的写意作品,看重意的完整。从大处着眼时寸土必争,强调各安其位,以寓世事人生、鲜活独特之情感入画境。在局部着手时却惜墨如金,不求毫发毕现,不喜水落石出,只用几块浓......

  • 科学的形上之维  中国近代科学主义的形成与衍化

    科学的形上之维 中国近代科学主义的形成与衍化

    杨国荣著1999 年出版334 页ISBN:7208030308

    本书所作的工作,主要是对中国近代科学主义的历史起源及其多重要论向度作一粗线条的梳理,尽管力图由此揭示其中的内在脉络,但由于各种原因,这种历史考察还远不能尽如人意,也许是缺乏专注于一域的沉潜之心。本书的...

  • 子午线上大气活动的钠激光雷达观测与研究

    子午线上大气活动的钠激光雷达观测与研究

    龚少华,杨国韬,刘正宽著2014 年出版209 页ISBN:9787030396235

    本书主要介绍子午工程钠激光雷达在中层顶附近观测到的各种大气活动,分析了各种大气活动的特点,在实验观测和模型模拟的基础上探讨了相应大气活动的形成机制。全书共分五章,在系统介绍激光雷达系统结构、工作原...

  • 现代物理基础丛书  自旋玻璃与消息传递

    现代物理基础丛书 自旋玻璃与消息传递

    周海军著,杨国桢主编2015 年出版270 页ISBN:9787030443601

    自旋玻璃是统计物理学一个重要的研究领域,并且其理论研究成果近年来在计算机科学、信息科学和生命科学等研究领域已有一些引人注目的应用。关于自旋玻璃理论的英文专著已经出版了有好几本,但这方面的中文书籍...

  • 直升机防护救生系统技术与发展

    直升机防护救生系统技术与发展

    杨国甫编著2013 年出版290 页ISBN:9787516502365

    本书以直升机乘员的机上防护、应急离机救生及离机的生存需求为主线,按照乘员头部防护、高空缺氧防护、温度负荷防护及生化武器防护等主要的机上防护,以及抗坠毁、空中应急离机和水面三种救生模式,分别介绍其生...

  • 基于师幼共同成长的幼儿园课程开发与实践  上海市学前教育二期课程改革的探索

    基于师幼共同成长的幼儿园课程开发与实践 上海市学前教育二期课程改革的探索

    朱家雄,华爱华,李慰宜著2019 年出版221 页ISBN:9787303240920

    上海市“二期课程改革”(学前教育)的课程(简称《课程》)将《上海市学前教育纲要》中所强调的共同生活、探索世界和表现与表达作为主要的课程内容与要求,将注重幼儿活动的过程、注重幼儿已有的经验、注重幼儿在原...

  • C程序设计

    C程序设计

    杨国林主编2013 年出版335 页ISBN:9787040368215

    本书以培养学生结构化程序设计基本能力为主线,围绕相关知识点,用大量难易不等并具有代表性的实例,按照面向应用、重视实践的原则,由浅入深、循序渐进地讲解C语言程序设计的基本概念、语法,以及使用C语言进行程序...

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