当前位置:首页 > 徐贤勇等编相关PDF电子书下载
  • 新世纪青少年性健康教育新概念  第1册

    新世纪青少年性健康教育新概念 第1册

    王建民,尚燕杉,张红军主编;丁青,王玉民,王倩等编2001 年出版296 页ISBN:7223013729

    本书以新课程标准为指导,以巩固学习效率和检测学习效果为目的,由各地优秀教师对语文科的知识点划分专题进行讲练,难度适中。适合作课内外辅导用书。...

  • 骨与关节疾病的康复与护理知识问答

    骨与关节疾病的康复与护理知识问答

    叶斌,马辉,吴晓童主编;黄朝辉,石国栋,洪方业,王青卿副主编;陈建华,洪方业,黄朝辉等编2014 年出版145 页ISBN:9787548107378

    本书以问答的形式,不仅收纳了相关医疗与护理的专业知识,更拓展延伸了医患关系,以趣味口吻叙述医护、医患、护患案例,加深读者对康复医疗与护理知识的认识,轻松满足读者阅读的兴趣。本书为《骨与关节疾病的康复与...

  • 义务教育课程标准实验教材每课一练 小学语文:R版  一年级  下

    义务教育课程标准实验教材每课一练 小学语文:R版 一年级 下

    柳琏等编2004 年出版76 页ISBN:7534219035

    本书为配合新课标。每课配一练习,每单元配一测验,期末配模拟考试A、B两份试卷。

  • 实用英语阅读教程:贵州版  2

    实用英语阅读教程:贵州版 2

    田兴斌主编;斯婉青等编2008 年出版131 页ISBN:7040242966

    《实用英语阅读教程》是为了适应目前高职高专实用英语教学的需要,以及中国对于国际化人才的实际需求,针对贵州师生的实际情况编写的。该书配合我社《实用英语》和《新编实用英语》系列教材使用。编者在我社原...

  • 冠状动脉分叉病变介入治疗精要

    冠状动脉分叉病变介入治疗精要

    陈良龙主编;陈良龙,郑行春,陈昭阳等编2013 年出版199 页ISBN:9787117182928

    本书特色:①提供多项(至少10项)原创性分叉病变介入治疗技术,临床证实安全有效;②对原有的分叉病变介入治疗技术进行大量的改良或集成创新,临床应用的安全性和有效性进一步提高;③以术式图解、体外模拟及临床实......

  • 以孝文化创新大学生德育  湖北工程学院的探索与实践

    以孝文化创新大学生德育 湖北工程学院的探索与实践

    肖波,玉琼主编2015 年出版226 页ISBN:9787503457784

    本书以孝切入,将生命教育、感恩教育、责任感教育和理想信念教育融入孝教育之中,进一步夯实了学生的思想道德基础,增强了学生“承志”“立身”、感恩奉献的社会责任感,先进典型不断涌现。学校的孝德教育成果相继...

  • 高等职业教育土建类“教、学、做”理实一体化特色教材  公路工程施工技术

    高等职业教育土建类“教、学、做”理实一体化特色教材 公路工程施工技术

    张晓战;志民编2017 年出版316 页ISBN:751705693X

    本书内容包括:公路工程建设项目概论,公路工程施工组织设计,流水施工组织原理,网络计划技术,公路工程定额,公路工程概、预算文件编制与工程量计算,概、预算费用计算方法与示例,工程量清单计价与招标投标、概预......

  • 生物化学  下

    生物化学 下

    朱圣庚,长法主编2016 年出版647 页ISBN:9787040457995

    本书前3版是国内经典的生物化学教材,先后由北京大学沈同教授、王镜岩教授担任第一主编。第4版是在第3版的基础上精简、补充、修订而成,在注重基础性、系统性和完整性的同时,特别注意内容的精炼和更新,使教材及...

  • 人们所不知道的安德罗波夫  前苏共中央总书记尤里·安德罗波夫的政治传记

    人们所不知道的安德罗波夫 前苏共中央总书记尤里·安德罗波夫的政治传记

    (俄)罗伊·麦德维杰夫(Р.А.Медведев)著;葵等译2001 年出版430 页ISBN:7501151725

    本书用大量历史事实和材料,介绍了前苏共中央总书记安德罗波夫的政治生涯,刻画出了安德罗波夫的品格特征,学识修养和在苏联高层的复杂微妙的“权力游戏”中的处境与决策处理能力。 ...

  • 世纪炒股赢家  共同基金之父罗伊·纽伯格

    世纪炒股赢家 共同基金之父罗伊·纽伯格

    (美)罗伊·纽伯格(Roy R.Neuberger)著;海虹,赵敬译2000 年出版159 页ISBN:7506620553

    “我的成功来自于我对生活的好奇心,直到现在我仍然充满好奇。我想知道事情为什么会是这样,为什么会是那样,所以我仍然充满热情地迎接每一天的到来——我要看看接下来会发生什么样的事情,而且我知道一定能学到新...

返回顶部