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  • 建部贤弘的数学思想

    建部贤弘的数学思想

    泽林,周畅,夏青著2013 年出版363 页ISBN:9787030386847

    本书内容:(1)论述建部贤弘生活的时代背景,包括江户时代的政治、文化、社会背景,特别论述了与建部贤弘关系密切的八代将军德川吉宗实行享保改革对建部时代日本社会的影响,并且着重论述了汉字文化圈文化交流背景......

  • 西游记  上  最新<em>整理</em>校注本

    西游记 上 最新整理校注本

    (明)吴承恩原著;李洪甫整理校注2013 年出版272 页ISBN:9787010126708

    本次整理以世本为底本,唐僧家世部分以明刊《唐三藏西游释厄传》(简称“朱本”)为底本。底本的缺文和明显的讹误首依明刊《鼎锲京本全像西游记》(简称“杨闽斋本”)、明刊《李卓吾先生批评西游记》(简称“李本”.....

  • 西游记  下  最新<em>整理</em>校注本

    西游记 下 最新整理校注本

    (明)吴承恩原著;李洪甫整理校注2013 年出版891 页ISBN:9787010126708

    本次整理以世本为底本,唐僧家世部分以明刊《唐三藏西游释厄传》(简称“朱本”)为底本。底本的缺文和明显的讹误首依明刊《鼎锲京本全像西游记》(简称“杨闽斋本”)、明刊《李卓吾先生批评西游记》(简称“李本”.....

  • 西游记  中  最新<em>整理</em>校注本

    西游记 中 最新整理校注本

    (明)吴承恩原著;李洪甫整理校注2013 年出版602 页ISBN:9787010126708

    本次整理以世本为底本,唐僧家世部分以明刊《唐三藏西游释厄传》(简称“朱本”)为底本。底本的缺文和明显的讹误首依明刊《鼎锲京本全像西游记》(简称“杨闽斋本”)、明刊《李卓吾先生批评西游记》(简称“李本”.....

  • 生物统计附试验设计

    生物统计附试验设计

    张申贵,丽萍主编2010 年出版150 页ISBN:9787109146766

    本教材是高等职业教育农业部“十二五”规划教材。内容紧扣高等职业教育人才培养目标,以必需、够用为度,突出实际应用为原则,主要阐述了生物统计与试验设计的功用、常用统计和试验设计术语;数据资料的整理方法;数...

  • 大学英语四级考试精粹阅读写作技巧

    大学英语四级考试精粹阅读写作技巧

    易平,光源主编;王文玉,何周春副主编;邵爱红,林洪主审;杜洪波,雷馥源,舒丽萍等编委2013 年出版112 页ISBN:9787561470329

    本书严格按照国家教育部高等教育司最新公布的《大学英语四级考试大纲》的要求,把握四级考试脉搏,以2006年6月以来实行的全国大学英语四级考试真题为蓝本,夯实阅读理解中的基本功——对英语长难句、复杂句的感...

  • 特别企划  儿童节,最好的礼物在这里!  口腔医学美学  第2版

    特别企划 儿童节,最好的礼物在这里! 口腔医学美学 第2版

    流亮,叶文忠著2014 年出版178 页ISBN:7030402847

    口腔医学美学,是以美学理论指导口腔医学实践的一门新兴的交叉学科,它既外延了美学的领域,又丰富了口腔医学的内容。本教材鉴于这个认识,从三个层次逐渐深化,即美学基础知识、医学美学基础、口腔医学美学临床,由.....

  • 黄金是怎样炼成的  对一个成功者的鉴赏与非议

    黄金是怎样炼成的 对一个成功者的鉴赏与非议

    小平,乔慧存著2002 年出版290 页ISBN:7801456335

    “黄金”之所以能够炼成,缘于主人公的正确理念:脚踏实地,善待人生,勤奋学习,选择卓越,持之以恒,融入世界文明....在中华民族伟大复兴的今天,在中国扮演世界舞台上重要角色的今天,作为“黄金”的提炼者和这种......

  • 无水港数字化运营管理

    无水港数字化运营管理

    子奇,赵宁,班宏宇编著2016 年出版270 页ISBN:9787547828212

    本书以无水港的数字化管理为主线,系统地介绍了无水港的兴起与发展,分析了无水港的各项主营业务管理模式以及相互之间的关系,细致入微地阐述了各个业务流程中的信息收集与处理、资源计划与设备调度以及看板管理...

  • 做最具成长力的教师

    做最具成长力的教师

    世贵,郭丽艳著2016 年出版242 页ISBN:9787569910629

    渴望专业快速成长是每个做教师的夙愿。可是,往往许多教师对专业成长这条路总是若明若暗,或混沌不清,或迷茫无措,没有目标和方向感,于是困惑、焦虑、徘徊……那么,教师成长有规律吗?它的密码是什么?教师怎样少......

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