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  • 现代机械工程制图

    现代机械工程制图

    戴立玲,袁浩,黄娟主编宏丽,侯永涛,姚辉学主编;卢章平,林大钧主审2014 年出版480 页ISBN:9787030404398

    本书内容包括:由机械图样(零件图与部件装配)引出的投影原理及方法、制图标准及基本知识和基本技能;由机械产品(零部件)引出的零件形体(组合体)的结构分析(形体分解与组成方式)和投影分析,包括其组成要素基......

  • 金融投资学  第2版

    金融投资学 第2版

    李成主编洪刚,李倩,王美华主编2013 年出版315 页ISBN:9787560556277

    本书以市场经济发展为背景,以金融投资为主线,运用金融市场的基本原理,系统地介绍了金融投资的历史发展轨迹、金融投资理论、金融投资体制、金融投资工具、金融投资风险、金融投资技术、金融资本运作和金融投资...

  • 梦圆庐州  合肥南环客运专线建设纪实

    梦圆庐州 合肥南环客运专线建设纪实

    张守利主编贵宝主编2014 年出版521 页ISBN:9787113193867

    本书包含90篇文章,以及文前彩插、序言、大事记等,主要记录了在合肥南环线客专建设中,各单位的相互配合、支持,广大铁路工作者在工作中先进的技术水平以及任劳任怨、无私奉献和坚忍不拔的精神,展现了合肥南环线客...

  • 功能语言学与语篇分析研究  第7辑

    功能语言学与语篇分析研究 第7辑

    黄国文主编;朱永生,张德禄,杨信彰主编2019 年出版226 页ISBN:9787040509427

    本书回顾了在广州召开的第40届国际系统功能语言学大会,同时收录了第14届功能语言学研讨会和第15届语篇分析研讨会期间选出的论文,内容广泛,涉及语篇语义学理论、批评性话语分析、句法研究、汉语和古典藏语研究...

  • 高职高专艺术设计类“十二五”规划教材  设计概论

    高职高专艺术设计类“十二五”规划教材 设计概论

    保华主编;赵丙海,吴玉红,钱丹丹等主编2012 年出版124 页ISBN:9787560978857

    本书立足实际,观念明确地统领纲目和细节——把设计提高到关系国家经济发展的战略高度,并把培养创新型设计人才的教学观作为基线贯穿始终,促进学生树立正确的设计观和创新意识。...

  • 交通行业高职高专规划教材  港口物流机械

    交通行业高职高专规划教材 港口物流机械

    吴广河主编;郑永生,赵秋园主编;仇桂玲主审2015 年出版198 页ISBN:9787114121579

    本书以现代港口生产组织为核心,对港口物流机械设备在港口生产中的地位作用和发展趋势进行了介绍,主要内容包括:港口起重机械、连续输送机械、装卸搬运机械、集装箱装卸专用机械等港口常用机械设备的典型结构、...

  • 信息系统项目管理师历年真题解析

    信息系统项目管理师历年真题解析

    大龙主编;王倩主编2014 年出版544 页ISBN:9787121224966

    信息系统项目管理师考试的全国平均通过率一直控制在10%左右,难度比较大。通过考试获得证书是每位考生的目标,那么如何复习才能通过考试呢?1、学习历年真题成功一定有方法,失败必然有原因。笔者的建议是:学习历年...

  • 中学教材全解  学案版  高中化学必修  2  人教实验版

    中学教材全解 学案版 高中化学必修 2 人教实验版

    金星总主编;王其华本册主编;刘焕成主编2011 年出版202 页ISBN:7545010329

    本书涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,题量充足。题型新颖,全书体现了一个“精”字,讲解精细,练习配置精,一题多解,多题一法,变通训练,总结规律,注重典型性。...

  • 中学教材全解  学案版  高中物理选修3-2  人教实验版

    中学教材全解 学案版 高中物理选修3-2 人教实验版

    金星总主编;鞠阳初本册主编;李各武主编2013 年出版152 页ISBN:7545013344

    本书涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,题量充足。题型新颖,全书体现了一个“精”字,讲解精细,练习配置精,一题多解,多题一法,变通训练,总结规律,注重典型性。...

  • 物业管理实务

    物业管理实务

    大龙主编;王家亮,战培芝主编2014 年出版182 页ISBN:9787121236617

    国家对从事物业管理工作的专业管理人员,实行职业准入制度,纳入全国专业技术人员职业资格证书制度统一规划。住建部、人社部共同负责全国物业管理师职业准入制度的实施工作,并按职责分工对该制度的实施进行指导...

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