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  • 唐李阳冰三坟记

    唐李阳冰三坟记

    元明主编2015 年出版77 页ISBN:9787539856735

    书法是中华民族传统的文化瑰宝,今天仍生机勃勃。书法精品内涵丰富、博大精深,蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣,人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。练习书法能丰富自己的头脑,提高...

  • 中学教材全解  高中历史  选修  近代社会的民主思想与实践

    中学教材全解 高中历史 选修 近代社会的民主思想与实践

    金星主编;王沛源分册主编2005 年出版249 页ISBN:7541992704

    本书根据新课标的要求,以新课标教材为蓝本编写,紧扣教材,全面透彻,逐次深入,释疑解难。本书题型新颖,全书体现了一个“精”字,讲解精细,一题多解,多题一法,变通训练,总结规律,注重典型性。...

  • 中学教材全解  英语  七年级  上  人教新目标版

    中学教材全解 英语 七年级 上 人教新目标版

    金星主编;咸继昌分册主编2006 年出版257 页ISBN:7541988286

    本书根据新课标的要求,以高中新课标教材为蓝本编写,紧扣教材,全面透彻,逐次深入,释疑解难。题型新颖,全书体现了一个“精”字,讲解精细,一题多解,多题一法,变通训练,总结规律,注重典型性。知识分布全面,......

  • 中学教材全解  高中历史  选修  20世纪的战争与和平

    中学教材全解 高中历史 选修 20世纪的战争与和平

    金星主编;王沛源分册主编2006 年出版297 页ISBN:7541992704

    本书根据新课标的要求,以新课标教材为蓝本编写,紧扣教材,全面透彻,逐次深入,释疑解难。本书题型新颖,全书体现了一个“精”字,讲解精细,一题多解,多题一法,变通训练,总结规律,注重典型性。...

  • FPGA/CPLD设计工具 Xilinx ISE 5.x使用详解

    FPGA/CPLD设计工具 Xilinx ISE 5.x使用详解

    EDA先锋工作室,王诚,小刚等编著2003 年出版372 页ISBN:7115112665

    本书以FPGA/CPLD设计流程为主线,阐述了如何合理利用ISE设计平台集成的各种设计工具,高效地完成FPGA/CPLD的设计方法与技巧。

  • 中学教材全解  高中数学  必修  2  工具版  A版

    中学教材全解 高中数学 必修 2 工具版 A版

    王佃军本册主编;金星总主编;张春金,陈立军副主编2012 年出版370 页ISBN:7545017889

    本书涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,题量充足。题型新颖,全书体现了一个“精”字,讲解精细,练习配置精,一题多解,多题一法,变通训练,总结规律,注重典型性。...

  • 中国的“行为联邦制”  中央-地方关系的变革与动力

    中国的“行为联邦制” 中央-地方关系的变革与动力

    永年2013 年出版389 页ISBN:9787506061285

    本书是从行为方式的视角对中国的中央—地方关系进行概念化的首次尝试。尽管中国并没有一种联邦形式的政府体制,但作者认为,随着改革开放的深化,中国的中央—地方关系日益遵循联邦制的原则在运作。联邦制作为中...

  • 房地产会计

    房地产会计

    景亚平主编;余红柳,晓芳,金靖,王刚参编;张霞主审2013 年出版314 页ISBN:9787111434016

    本书依据最新企业会计准则体系及其应用指南,紧密结合房地产开发企业实际情况编写而成。本书系统介绍了会计基本理论和方法、房地产企业开发会计基本经济业务的会计处理。全书共十二章,内容包括:总论,金融资产,存...

  • 高中同步导学大课堂  生物  学生用书  高二  上

    高中同步导学大课堂 生物 学生用书 高二 上

    冬青,姚飞本册主编2006 年出版154 页ISBN:7507518299

    本书主要针对2005年高二学生,属高中同步类书。本书是按照教材知识能力化,教材内容问题化思路编写的,这种理念是超前的,让学生在轻松愉快中提升知识水平,给学生一种全新的学习思路。适合同步复习。定位于中档学生...

  • 中学教材全解·高考总复习全解  语文  山东人民版

    中学教材全解·高考总复习全解 语文 山东人民版

    金星主编;刘钟鸣分册主编2006 年出版153 页ISBN:7541995517

    本书根据教育部新教材编写。具有以下特色:(一)教材新、体例新、题型新。(二)教材讲解细致入微,重点难点讲析详细。(三)围绕重点,引发思考。(四)对教纲考纲研究得透,一题多问,一题多解。(五)知识分布全......

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