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论述以运动的观点来了解和教育儿童。全书分9章,包括动的教育之概念、题材论、机能论、动机论、学习之管理等。
在长篇小说中,库切把陀思妥耶夫斯基的生活中人和其他作品的人物邀请到1869年的彼得堡,让他们一起参与到陀思妥耶夫斯基的精神生活中去,经过鬼斧神工般的裁剪和微调,形成了多层次的互文,折射出丰富的寓意。...