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  • 碳酸盐岩岩溶储层缝洞结构与充填模式

    碳酸盐岩岩溶储层缝洞结构与充填模式

    金强,钟建华,邹胜章,徐守余,田飞总主编2017 年出版290 页ISBN:9787563658824

    本书在岩溶碳酸盐岩缝洞系统研究基础上,介绍“碳酸盐岩缝洞型油藏缝洞单元形成机制及模式研究”的主要研究成果——缝洞充填机制、缝洞单元形成模式和描述技术。首先介绍国内外岩溶碳酸盐岩储层地质研究进展...

  • 海笑,根本停不下来

    海笑,根本停不下来

    薛金冉编著2017 年出版183 页ISBN:9787553317168

    该系列图书共有3册,分别为《糗到头条了》《大清新的小幽默》《海笑,根本停不下来》。内容都是以幽默对话、趣味小故事,以及现代生活中经常发生在自身或他人身上的糗事、尴尬之事为主,以风趣幽默的写作风格,健康....

  • 人民币外溢及其效应研究

    人民币外溢及其效应研究

    吴金鹏,栗金强2013 年出版171 页ISBN:9787502193270

    本文紧紧围绕人民币外溢这个中心,以人民币外溢的理论基础——内涵机理——规模测度——效应分析——结论对策为主线依次展开论述。从内在动机和外部条件两方面对人民币外溢的形成机理进行分析,在此基础上,对19...

  • 中等职业教育专业教学整体解决方案研究与实践  第2册

    中等职业教育专业教学整体解决方案研究与实践 第2册

    邓泽民,徐东主编;单慧芳,邓金强,黎玉珊副主编2017 年出版256 页ISBN:7030554973

    本分册介绍了中等职业教育电子技术应用、模具设计与制作、机电技术应用、电气技术应用、食品营养与检测技术、会计、文秘、市场营销、旅游服务与管理、计算机平面设计等10个专业(群)的教学实践成果。各专业教...

  • 东亚的文化交流  延边大学朝鲜韩国研究论集  第7辑

    东亚的文化交流 延边大学朝鲜韩国研究论集 第7辑

    金强一,全莹主编2014 年出版259 页ISBN:9787509759639

    本书是“2013图们江论坛”国际学术会议的论文精选集。2013年10月,来自中国、日本、美国、韩国、蒙古、俄罗斯、菲律宾等国的数十位学者齐聚吉林省延吉市,围绕东亚的文化交流、和谐发展、区域共同繁荣主题,阐述...

  • 东北亚国际合作  困境与出路  图们江论坛2013论文集

    东北亚国际合作 困境与出路 图们江论坛2013论文集

    金强一,朴东勋主编2014 年出版263 页ISBN:9787509763636

    书探讨了东北亚地区图们江区域的国际合作与政治环境、东北亚地区经济发展与图们江区域开发的联系、图们江区域开发的相关法律、跨界民族等内容,既有双边关系的探讨又有多边关系的分析。 在图们江这个相对较...

  • 全国高等职业教育工业生产自动化技术系列规划教材  集散控制系统原理及其应用

    全国高等职业教育工业生产自动化技术系列规划教材 集散控制系统原理及其应用

    张德泉主编金强,常慧玲副主编2007 年出版313 页ISBN:9787121047961

    本书以技术应用型人才知识能力素质培养为目标,介绍了计算机控制系统基本知识、集散型控制系统的基础知识和典型集散型控制系统(TDC-3000/TPS/PKS,CENTUM-CS,JX-300X,Delta V,I/A S,MACS等)的基本结构、基本功...

  • 关爱者眼中的纯真天地  我家有宝藏

    关爱者眼中的纯真天地 我家有宝藏

    金强芸著2004 年出版306 页ISBN:7801715446

    《桂雨文库(全10册)》内容简介:杭州的人文景观,从古到今,洋洋洒洒,千年风流,当然是一篇小文断难说道得尽的。有道是名士幸得名山,胜友斯成胜会。得白天下第一的自然条件,杭州作家自是比生活在穷乡僻壤的多了几......

  • 电工电子技术与技能学习辅导与练习

    电工电子技术与技能学习辅导与练习

    文春帆,邓金强主编2010 年出版155 页ISBN:9787040297829

    本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材《电工电子技术与技能》(非电类通用)的配套教学用书,依据教育部2009年颁布的“中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲”, 并参照了有关的国家职业技能标准和行业职...

  • 讲好当代中国主旋律  党中央治国理政新理念新思想新战略融入思政课教学研究

    讲好当代中国主旋律 党中央治国理政新理念新思想新战略融入思政课教学研究

    顾钰民,郎秀云,严金强主编2018 年出版254 页ISBN:9787309134803

    本书是复旦大学教师学习马克思主义理论和总书记治国理政新理念新思想新战略的体会,并融入教学心得,重点体现在教学实践中,各有重点和特点。结合教学内容,把总书记治国理政新理念新思想新战略融入教学,按照教育部...

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