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  • 科学超入门  2  磁是与电磁,不可思议,磁铁组成世界!

    科学超入门 2 磁是与电磁,不可思议,磁铁组成世界!

    (韩)张炳基著;(韩)可乐梦绘;陈琳,胡利强,明月译2014 年出版101 页ISBN:9787122211132

    周末学校不上课,努里和弟弟一起乘坐火车到春川的姨妈家玩。这是努里第一次在没有爸爸妈妈陪同的情况下出门旅行。在火车上,他们遇到了一位奇怪的叔叔。叔叔头发花白、胡子长长,看上去像个山神,他耐心地回答了弟...

  • 程序设计基础教程  C语言与数据结构  第3版

    程序设计基础教程 C语言与数据结构 第3版

    秀林,董杨琴主编;阳俐君,沈建涛,王琼瑶等编写;曹洪其主审2014 年出版261 页ISBN:9787512365742

    本书是一本C语言程序设计和数据结构相结合的计算机专业基础课程。本书按照任务驱动方式组织教学内容,简化教学难点,突出编程能力的培养,同时以项目为章节组织教学内容。全书分为程序设计语言篇、数据结构基础...

  • 给你一个好心情  女心理医生工作笔记

    给你一个好心情 女心理医生工作笔记

    兰萍,李效著2007 年出版201 页ISBN:7508041844

    面对紧张、充满压力的生活,我们需要保持健康。要关注的不仅是我们身体的健康心理的健康同样不可忽视。《给你一个好心情:女心理医生工作笔记》传递了心身医学的理念,渗透了对整体医学模式的思考,医学和非医学专...

  • 发展与创新  四川长江职业学院第二届现代职业教育思想研讨会论文集

    发展与创新 四川长江职业学院第二届现代职业教育思想研讨会论文集

    仁忠主编;苏联波,徐琳副主编2016 年出版242 页ISBN:9787564726980

    四川长江职业学院第二届现代职业教育思想研讨会约有150篇论文在会议上宣读并参加讨论,从中精选出约70篇汇成论文集,本论文集就创新和发展的角度对职业教育思想进行论述,有较大的出版价值供相关教育工作者参考...

  • 马克思主义的反思与创新

    马克思主义的反思与创新

    全兴著2019 年出版542 页ISBN:9787010204079

    本选题立足当代中国和世界的现实,直面舆论界、理论界和学术界存存的问题,有着鲜明的针对性。题目就显示了这一点。笔者对所论问题力图做到理论性、学术性与现实性的统一,希冀有益于推进马克思主义发展的研究和...

  • 甲状腺相关性眼病个体化综合诊断治疗

    甲状腺相关性眼病个体化综合诊断治疗

    雪亮主审;熊炜主编;谭佳,彭昌福副主编2014 年出版309 页ISBN:9787548712671

    编写了甲状腺相关性眼病的严重程度和活动度的评估方法,同时指出了患者个体心理和生活质量评估的重要性。创新之处在于结合影像学的研究,提出了MRI-T2SIR这一客观指标用来客观定量评估疾病活动性,叙述了利妥昔...

  • 红宝书  新日本语能力考试N5、N4文字词汇  速记

    红宝书 新日本语能力考试N5、N4文字词汇 速记

    小明,REIKA主编;新世界图书事业部编著2012 年出版324 页ISBN:9787562833437

    本书新世界图书事业部于2011年3月推出了《红宝书.新日本语能力考试N5,N4文字词汇(详解+练习)》(简称“N5、N4红宝书”)之后,好评如潮。为了帮助考生更有效地应对N4,N5考试,我们在“N5,N4红宝书”的基础上,推出全新...

  • 宪法  第5版

    宪法 第5版

    崇德主编;胡锦光副主编2014 年出版266 页ISBN:9787300188454

    本书除绪论外共七章,第一章“宪法总论”,包括宪法的概念、本质、分类、宪法与宪政、宪法结构、宪法制定、修改、解释和违宪审查。第二章“宪法的产生与发展”,包括近代宪法的产生和发展、旧新中国宪法的产生和...

  • 普通高等教育“十三五”规划教材  物理化学实验

    普通高等教育“十三五”规划教材 物理化学实验

    新华;王晓岗;王国平编2017 年出版383 页ISBN:7122299791

    《物理化学实验》一书分为上、中、下三篇。上篇是实验相关知识,包括“致学生——物理化学实验的课程要求和注意事项”“实验数据分析处理”和“科学数据分析与绘图软件在物理化学实验中的应用”等三章,第1章...

  • 机修钳工工艺与实训  2  机修钳工维修技术

    机修钳工工艺与实训 2 机修钳工维修技术

    武天弓,国强主编2014 年出版162 页ISBN:9787310044931

    本教材结构设计方面定位是装配钳工、机修钳工等具体岗位;以培养学生综合性专业能力为目标形成本课程的系统化知识结构框架;内容丰富,图文并茂,深入浅出,层次分明,详略得当,突出技能。强调理论的先进性,以实践......

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