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分8章,讲述教学思潮、教学原理、教授方法等。
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本书介绍了新药研发过程中遇到的安全问题等。
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本书以实践“大学生核心能力培养为体系”的培养模式为经验基础,基于学习规划与职业规划的契合关系,从大学生自身成长成才的角度出发,结合高等教育方针政策和目标,具体指导大学生如何通过科学的大学学习生涯规划...