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  • 龙城新柳  首届柳州市校园文化征文大赛获奖作品集

    龙城新柳 首届柳州市校园文化征文大赛获奖作品集

    罗云主编2017 年出版333 页ISBN:9787219103036

    本书系柳州市首届校园文学大赛获奖作品汇编,收录了197篇柳州市中小学生的优秀文学作品,包括小说、散文、诗歌等,作品以“中国梦·柳州情”为创作主题,讴歌了新时期柳州市的新发展新面貌,表达了小作者们对家乡的...

  • 机械制图与识图实例教程  第2版

    机械制图与识图实例教程 第2版

    周明编著2015 年出版222 页ISBN:9787122215352

    本书是在第一版的基础上,根据近年颁布的最新国家标准修订而成的。该书通过典型案例编排为若干项目,全面地介绍了机械绘图与识图的基本内容和画图、读图的方法与技巧。所讲内容均以“提出问题→解决问题→应用...

  • 马克思、恩格斯、列宁、斯大林论社会形态

    马克思、恩格斯、列宁、斯大林论社会形态

    吴玉主编;杨艳秋副主编2012 年出版542 页ISBN:9787516120477

    社会形态是人类社会一定历史阶段上的经济、政治、文化等制度的总和,是社会的经济基础与上层建筑的统一体。本书摘编了马克思主义经典作家关于社会形态的精辟论述,较全面地收集、整理与反映了他们在此问题上的...

  • 农业微生物研究与产业化进展

    农业微生物研究与产业化进展

    李俊,沈德龙,林先编著2011 年出版522 页ISBN:9787030306708

    农业微生物在维系与提高土壤生产力、改善农产品品质、降低病虫害发生,保护农田生态环境以及夯实国家粮食安全等方面已起到了非常重要作用,对它的研究及其产业化日益得到重视,也是以后国家支持发展的重要领域。...

  • 业扩报装实训指导书

    业扩报装实训指导书

    国网湖北省电力公司营销部组编;张运主编;刘慧,沈鸿,侯淞学副主编2015 年出版208 页ISBN:9787512384354

    本书是与《业扩报装作业规范与服务技巧》相配套的辅助教材。编写的过程中,以《业扩报装作业规范与服务技巧》为主线,主要内容包括业扩报装基础知识、业扩报装标准流程、业扩报装作业规范、业扩报装风险方案等...

  • 跟工程师学技术  力控组态软件应用实践

    跟工程师学技术 力控组态软件应用实践

    吴永编著2013 年出版259 页ISBN:9787122178091

    力控组态软件是一个基于Windows环境下的对现场生产数据进行采集、监测、处理和控制的专用软件。本书以“力控ForceControl V6.1”为平台,在WindowsXP系统下,从使用角度出发,以工程示例的方式对“力控ForceCont...

  • 信息化环境下教育均衡发展的探索和实践

    信息化环境下教育均衡发展的探索和实践

    陈庆丛书主编;黄天元丛书副主编;杨昭涛,芶鹏著2013 年出版254 页ISBN:9787303159536

    成都市泡桐树小学创建于1961年,前身是省委子弟校;2003年,学校创造性地实现了“一校两区“(北区和南区)的新型办学体制;2008年,泡桐树小学西区落成,并成功实现了“一校多区”暨“2+4+6”的办学模式牵手了一所新建的....

  • 新编高职应用写作学生课外辅导  典型案例评点及练习

    新编高职应用写作学生课外辅导 典型案例评点及练习

    章剑峰,袁锦主编2011 年出版302 页ISBN:9787308089142

    本书是与《新编高职应用写作》相配套的辅助教材,严格按照“应用写作基础——社交公关——公务办理——告知——会议——管理——调查——宣传——洽谈——求职——科研”的顺序进行编写。其基本结构为:各写作...

  • 大学计算机基础实验操作与学习指导

    大学计算机基础实验操作与学习指导

    朱家义,陈付主编2008 年出版134 页ISBN:7040248301

    本书是《大学计算机基础》配套使用的实验操作与学习指导教材,目的是让读者能够根据本书的要求快速掌握课堂教学内容。其中每一部分均和《大学计算机基础》相应章节对应,并从学习基本要求、应掌握基本概念和术...

  • 只要心儿长出翅膀  高中思想政治课症结课例的解读与研制

    只要心儿长出翅膀 高中思想政治课症结课例的解读与研制

    陈方梁,吴志主编;金依平,张家如,范树怀,许军国编委2012 年出版229 页ISBN:9787308100465

    高中思想政治课教学中常会碰到一些“症结”课例(如内容特别枯燥的,理论特别疑难的,学生思想情感上特别难以认同的等),给具体教学带来诸多困惑。本书是针对这些“症结”课例进行解读与研制,通过创新性探索来寻求.....

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