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中小学教学评价--音乐,ISBN:9787802062580,作者:
本书的编写以“能力为本位,服务于专业,学生自我发展”为指导思想。在编写过程中突出几个特点:一、从“学生实际出发”,把握“实用为主,够用为度,培养可持续发展的科学素质”的教学原则,使本书有利于教师教和学......