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  • 长白山地理系统研究  第2辑  1982-1995

    长白山地理系统研究 第2辑 1982-1995

    王野乔,正方,冯江主编2015 年出版234 页ISBN:9787568106252

    本书总结了东北师范大学关于长白山地理系统科学研究和考察的历史记录,用以完善关于长白山地理系统研究的理论和方法,为国际地缘生态安全提供了理论研究和实践管理的科学基础和依据。本书为第二辑。本书主要内...

  • 高等学校重点规划教材  遗传学

    高等学校重点规划教材 遗传学

    玉德,任继秋,赵燕丽主编;翟登攀,宋文超,薛宇,曲长祥,孙广玉,袁红梅副主编;薛勇,颜玉,刘振平主审2011 年出版259 页ISBN:9787566102171

    本书包括上篇普通遗传学和下篇医学遗传学两部分。不仅系统地介绍了遗传学的基本原理和方法,而且深入地论述了医学遗传学的最新进展和研究成果,具有较高的学术水平和参考价值。本书编写的指导思想明确,重视培养...

  • 网络数据库开发与应用基础教程

    网络数据库开发与应用基础教程

    文虎,姜大源丛书主编;徐红勤,王萍,孔洁等编著2012 年出版242 页ISBN:9787302284048

    本书以帮助学生掌握中小型数据库的设计、使用和维护知识为目标,用一个综合项目贯穿全书,以任务为驱动,详细讲解如何完成与数据库设计、使用和维护各个工作环节相对应的各项学习任务。知识点和技能点包括:为一个...

  • 文字是我的亲人  5

    文字是我的亲人 5

    马原,晓波,金一南等著;安徽广播电视台编;张苏洲主任;赵红梅,禹成明副主任;包爱军,罗广金,钱文武执行副主任;蔡庆国,江泓,丁一,王中东,王倩等编委2014 年出版176 页ISBN:9787539649795

    本书是和安徽广播电视台名牌栏目“新安读书月”——“新安读书论坛”合作推出的第五部作品。本书辑录了参加2013年度“新安读书论坛”7位主讲嘉宾马原、晓波、马家辉、杨红樱、谢玺璋、金一南、曾子航等...

  • 钢筋连接技术手册  第3版

    钢筋连接技术手册 第3版

    成材主编2014 年出版433 页ISBN:9787112158911

    本手册共有四篇20章。第一篇绪论,主要介绍了混凝土结构对钢筋连接的要求;钢材与钢筋的性能、处理、加工及加工设备。第二篇钢筋绑扎搭接,主要介绍了设计施工对钢筋搭接连接的要求。第三篇钢筋焊接,主要介绍了常...

  • 集装箱运输与多式联运

    集装箱运输与多式联运

    朱艳茹,鼎新主编;毛丽娜,葛雪,刘贵萍副主编2013 年出版211 页ISBN:9787564145057

    本书主要针对交通运输类的本科院校的交通运输、物流工程等专业特点,详细阐述了集装箱运输与多式联运的基本概念、工作原理、业务流程设计、组织管理和实际应用。主要的内容有:集装箱管理、集装箱装箱货物中转...

  • 铁路四电工程施工安全交底

    铁路四电工程施工安全交底

    景龙,赵宏博,李晓波等编著2014 年出版213 页ISBN:9787113192716

    本书针对铁路四电作业工人安全意识淡薄、安全知识与技能缺乏的特点而写。本书阐述了铁路四电工程施工安全控制措施与方法、安全交底的组织与落实,列举了施工准备、通信工程施工、信号工程施工、电力工程施工...

  • 刑侦档案管理员自述系列之圣水魅影

    刑侦档案管理员自述系列之圣水魅影

    冠玉著2013 年出版295 页ISBN:9787201080345

    龙无畏,一名年轻警察。因无意中破译了一幅临摹怀素的古帖,发现了怀素帖中隐藏着的惊天秘密,由此打开了去往香格里拉解开千年圣水谜团的刑侦探险历程。境外的一个不法团伙儿一直觊觎千年圣水,亦寻踪而至。老陈、...

  • 结构力学  第2版

    结构力学 第2版

    (美)立特,启明著;董军,张大长注释/改编2006 年出版677 页ISBN:7508417712

    本书是在Fundamentals of Structural Analysis一书基础上改编而成的结构力学课程双语教材,为建筑和工程类学生介绍了分析普通结构构件的基本方法,主要包括梁、桁架、框架、索和拱的分析,介绍了静定和超静定结...

  • 学霸牛蛙初一修炼记

    学霸牛蛙初一修炼记

    晨阳著2016 年出版300 页ISBN:9787515340388

    走进初中,孩子进入青春期,就面临着走进多事之秋,初一是人生成长过程中最关键的十字路口。初一很关键,是小学和即将开始的中学生活的衔接。在这一时期,孩子们将会面临很多重大挑战。作为初一新生家长,该如何帮助.....

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