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本书从师德、素养、技能、研究和学习等方面系统的阐述了教师专业成长的要求、途径和方法,给广大读者展示了一幅愿教—能教—会教—创新地教—自主发展地教的教师专业成长图景,本书有效地解答了中小学教师自身...