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  • 高中化学学科教育

    高中化学学科教育

    傅兴春主编;江合佩,林玲副主编2016 年出版147 页ISBN:9787519103811

    该书是供高中化学教师在学科教学中进行社会主义核心价值观教育的学习读本。本书改变了社会主义核心价值观教育纯理论独白的编写方式,实现由理论性学习范式向实践性学习范式的转变,结合化学学科特点,以“化学的...

  • 理解·共享·合作  国际理解教育的理论与实践探索

    理解·共享·合作 国际理解教育的理论与实践探索

    王远美主编;廖明华,赵克玲副主编2011 年出版201 页ISBN:9787200086515

    国际理解教育(Education for International Understanding,EIU)是素质教育的有机组成部分。北京教育学院于1999年率先在北京市开始进行国际理解教育研究,本书在国际理解教育的理论框架建构、地方课程教材开发、...

  • 财务管理项目化教程

    财务管理项目化教程

    王毅,王宏宝主编;郝尉君,李志勇,王海玲副主编2015 年出版369 页ISBN:9787568215244

    财务管理学是我国高等院校经济管理类专业开设的核心课程之一,同时,财务管理也是一门集理论与实务于一体的学科。本教材基本体系围绕财务管理的四大活动、五大环节进行编写,教材共分为十一章内容。在教材编写中...

  • 计算机应用基础

    计算机应用基础

    吴彦国主编;张亚利,刘兰青,贺喜玲副主编2013 年出版332 页ISBN:9787113160173

    本书由具有多年丰富教学和实际工作经验的一线教师编写而成。全书共分8章,主要内容包括:计算机基础知识、Windows XP操作系统、文字录入技术、Word 2003文字处理、Excel 2003电子表格、PowerPoint 2003演示文...

  • 生态投融资问题研究  侧重北京及其周边地区的典型案例分析

    生态投融资问题研究 侧重北京及其周边地区的典型案例分析

    杨德勇,王守法主编;秦艳梅,张启智,刘毅,葛红玲副主编2004 年出版460 页ISBN:7504934410

    本书是一部系统研究北京及其周边地区生态屏障工程投融资问题的论著。

  • 口才与交际

    口才与交际

    张波主编;樊秀娟,张文玲副主编2015 年出版222 页ISBN:9787111484004

    本书吸收国内外口才与交际的最新研究与实践成果,利用近年来我国大学语文课程开发成果,由十多位长期从事大学口才与交际教学的专家编写而成。本书在内容上将部分口才与交际理论“黑箱”化,而将能力训练点“白箱...

  • 企业级Java EE商业项目开发

    企业级Java EE商业项目开发

    云贵全,张鑫主编;谢宇,林勤花,李焕玲副主编2015 年出版309 页ISBN:9787564342548

    本书以真实企业项目为主线,使用企业项目开发的方法贯穿整个教材,系统讲述了企业级Java项目的开发流程、方法和所需的必要技术;同时使用了较为流行的SSH框架技术来实现项目。本书内容齐全,理论与实践结合,非常适...

  • 经典500句  轻松记忆基础单词4000

    经典500句 轻松记忆基础单词4000

    施波主编;颜锦豪,姚佳斯,樊玲副主编2016 年出版440 页ISBN:9787306049971

    本书是一本能够让读者用最简单的方法,在最短的时间内,习得4000个单词的英语词汇学习书。本书选取500个地道的英文句子,汇编了4000个核心词汇。在每个句子下面,给出核心词常用的中文释义、用法提示、词汇串记,增...

  • CAD/CAM项目实例教程

    CAD/CAM项目实例教程

    黄小珍主编;张光玲副主编;吴蓓蓓,王英,凌燕等参编;栾学钢主审2013 年出版151 页ISBN:9787113159474

    《CAD/CAM项目实例教程》是一本以AutoCAD、CAXA为平台,通过项目实例教学模式,将相关理论知识和软件操作相融合的教材。本书共有三个单元,主要介绍了AutoCAD、CAXA数控车和CAXA制造工程师的基本功能和基础应用;...

  • Photoshop CS3基础与实例教程 职业版

    Photoshop CS3基础与实例教程 职业版

    军玲编著2007 年出版358 页ISBN:7121052482

    本书是《Photoshop CS2基础与实例教程(职业版)》的升级版。《Photoshop CS2基础与实例教程(职业版)》自出版以来,由于教材内容新颖、实用,深受广大读者和大中专院校、各级培训学校任课教师的欢迎,已经多次重印。随...

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