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  • 分形

    分形

    水根编著2004 年出版236 页ISBN:7040143720

    本书是关于分形的一部教科书,基本内容有:引论、二维空间的分形图形生成、高维(三维和四维)空间的分形图形生成、分形空间与迭代函数系统、测度与维、分形插值、分形混沌动力系统、随机分形和分形图像压缩九部分...

  • 2013年中国·南昌“明清以来的农业农村农民”学术研讨会论文集

    2013年中国·南昌“明清以来的农业农村农民”学术研讨会论文集

    施由明主编;王建平,尧水根主编2014 年出版373 页ISBN:9787210053224

    本书是一部学术论文集,共收入38篇学者文稿。明清中国农业的发展继承了中国传统农业中许多好的东西并将其发展到了极致,本书所录文稿的作者们以严谨的学术态度、良好的学术素养,发表了一些颇具学术价值和富有创...

  • 土木工程施工基本原理  第2版

    土木工程施工基本原理 第2版

    徐伟,吴水根主编2014 年出版395 页ISBN:9787560855639

    土木工程施工基本原理以分部工程为章节,叙述了土方工程、桩基础工程、钢筋混凝土结构工程、预应力混凝土工程、砌筑工程、钢结构工程、脚手架工程、结构吊装工程、防水工程、装饰装修工程、流水施工、网络计...

  • 科学与工程计算技术丛书  MATLAB优化算法

    科学与工程计算技术丛书 MATLAB优化算法

    张岩,吴水根编著2017 年出版467 页ISBN:9787302474951

    本书以MathWorks公司最新推出的MATLAB R2016a软件为基础,详细讲解了优化分析的MATLAB实现。书中给出的每个案例都是一个使用优化算法解决问题的具体实例,所有案例均由理论讲解、案例背景、MATLAB程序实现和扩...

  • 探索工程实践教育  第2辑

    探索工程实践教育 第2辑

    水根编著2013 年出版340 页ISBN:9787302326175

    本论文集是在《探索工程实践教育》第1集的基础上完成的(2007年前)。其内容分四部分:1、精选论文集1中被他引最多的18篇文章;2.2007-2012年期间对工程实践教育进行的系统研究,共39篇论文;主编连续三届(16年)任教育部...

  • 小学作文教例剖析与教案研制

    小学作文教例剖析与教案研制

    水根编著2005 年出版281 页ISBN:754353973X

    本书贯穿前后的一个问题是:作文“用什么来指导”?在一定程度上对作文课程建设和教学内容作了适当的探讨。全书分三部分。第一部分,展示精品、提供特级教师、优秀教师作文教学先进经验;第二部分,比较一般的和优秀...

  • 我国气象灾害的预测预警与科学防灾减灾对策

    我国气象灾害的预测预警与科学防灾减灾对策

    黄荣辉,张庆云,阮水根等编著2005 年出版148 页ISBN:7502939202

    本书就我国气象灾害种类及造成损失概况、我国主要气象灾害的特征和发生原因、我国气象灾害的演变及未来5~10年的变化趋势估计、我国气象灾害监测、预警与预测业务现状做了综述和回顾,并就减轻气象灾害造成的...

  • 经略赣西南  曾山与苏维埃  长篇影视小说

    经略赣西南 曾山与苏维埃 长篇影视小说

    水根等著2003 年出版230 页ISBN:7020042589

    本书以苏维埃时代为背景,记录了老一辈革命家毛泽东、朱德、周恩来等人,以土地革命为契机,建立苏维埃政权的历史。其中相对集中地以江西省苏维埃政权建设为主体,以曾山同志在大哥的影响下参加革命作为叙述主线,再...

  • 基于蒸散的水资源管理规划理论与应用

    基于蒸散的水资源管理规划理论与应用

    何浩,叶水根,李黔湘等编著2013 年出版186 页ISBN:9787517008750

    本书主要是对北京市水资源与水环境综合管理理念、理论、方法和实践的总结,共8章。主要内容包括基于ET的水资源管理与传统水资源管理比较,基于ET的水资源管理理念,蒸腾蒸发量(ET)估算,目标ET的确定,情景分析方法与....

  • Photoshop CC图像处理项目教程  中文版

    Photoshop CC图像处理项目教程 中文版

    邹劲松,祝水根,李娜主编2015 年出版253 页ISBN:9787830023065

    本书通过项目任务的编写方式详细地介绍了Photoshop CC软件的应用方法,以及使用Photoshop进行图像处理的方法与技巧,能够帮助读者快速掌握Photoshop图像处理技能。本书内容共分为12个项目,主要包括Photoshop CC...

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