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  • 儿童十万个为什么

    儿童十万个为什么

    红霞主编2014 年出版315 页ISBN:9787552229400

    本书针对小学生强烈的好奇心和求知欲而编写,内容丰富多彩,趣味性强、知识性强,贴近学生的日常生活,同时紧跟时代潮流和最新的研究成果。语言上力求简洁,使得行文通俗易懂,符合小学生的阅读习惯,利于引起学生的......

  • 新编实用楷书大字帖  赵孟俯胆巴碑集字词曲

    新编实用楷书大字帖 赵孟俯胆巴碑集字词曲

    海田,杨继红编2006 年出版100 页ISBN:7535623913

    本书是针对初学毛笔楷书的读者的实用大字帖。图书中的范字来源于颜、欧、柳、赵四大书家的原碑,适当修大,放大。为了便于读者由临帖步入作品创作,书中特别将范字集成通俗常见的古典诗词格言名篇等内容,并附常见...

  • 新编实用楷书大字帖  颜真卿勤礼碑集字唐诗

    新编实用楷书大字帖 颜真卿勤礼碑集字唐诗

    海田,杨继红编2006 年出版100 页ISBN:7535623913

    本书是针对初学毛笔楷书的读者的实用大字帖。图书中的范字来源于颜、欧、柳、赵四大书家的原碑,适当修大,放大。为了便于读者由临帖步入作品创作,书中特别将范字集成通俗常见的古典诗词格言名篇等内容,并附常见...

  • 2015全国护士执业资格考试押题点与押题卷

    2015全国护士执业资格考试押题点与押题卷

    罗先武,雷良蓉主编;秀丽,王冬华,焦平利等副主编;王冉,王勇,王冬华等编2015 年出版490 页ISBN:9787535272423

    本书内容:1.考情分析:分析历年考试题目,捕捉命题点2.考点预测:列出可能命题的知识点3.押题卷:根据历年考试情况,编写三套预测试题1.考情分析:分析历年考试题目,捕捉命题点2.考点预测:列出可能命题的知识点3.押题......

  • 建筑结构设计规范  疑难热点问题及对策

    建筑结构设计规范 疑难热点问题及对策

    利金编著2015 年出版404 页ISBN:9787512373457

    本书基于2010版结构规范,通过大量工程实际案例,对规范应用过程中的疑难热点问题进行了深入的分析与阐述。全书内容包括9章,包括综述结构设计中一些重要设计参数合理选取问题解决、建筑结构规则性如何合理界定...

  • 让我听见你的声音  一个家庭战胜孤独症的故事

    让我听见你的声音 一个家庭战胜孤独症的故事

    (美)凯瑟琳·莫里斯著;梁海军2018 年出版350 页ISBN:9787508092270

    同一个家庭诊断出两个子女都有孤独症的概率极低,但凯瑟琳?莫里斯和她的家庭却遭遇了这个人生不幸。马莉和米歇尔在生命初期发育正常,开始时还有欢笑,咿呀学语,听到门响会急着去迎接爸爸下班回来……然而,一段时.....

  • 青少年科学素养文库  博物志

    青少年科学素养文库 博物志

    (法)布封著;李洪峰,志娟,吴云琪译;刘华杰校2017 年出版260 页ISBN:9787513581462

    《博物志》内容简介:布丰是与孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭齐名的法国启蒙时代四巨人之一。他倾40年心血完成了36卷博物学巨著《博物志》。《博物志》用生动的语言勾勒出地球的演变历史和各种生物的形态、习性,是那...

  • 复合式基层重载交通沥青路面技术

    复合式基层重载交通沥青路面技术

    侯岩峰,米永进,正义,左劼编著2014 年出版247 页ISBN:9787114110818

    本书以邯长高速公路科研成果为依托,论述了沥青路面车辙病害产生原因,通过科学试验和长期跟踪观测,推荐出了沥青碎石混合料和级配碎石基层设计方法,提出了复合式基层沥青路面结构,并阐述了相应施工技术要点。经过...

  • 妈咪宝贝早早读幼儿故事  跳跳卷

    妈咪宝贝早早读幼儿故事 跳跳卷

    亚西主编2014 年出版206 页ISBN:9787536564060

    本套婴幼儿故事,分为蹦蹦卷和跳跳卷(幼儿故事)、咿咿卷和呀呀卷(婴儿故事)共4册,精选了50逾篇童话故事,其中包括经典的安徒生童话、格林童话、伊索寓言、各国民间故事、现代作家的故事等,适合0~6岁的宝宝阅读......

  • 妈咪宝贝早早读婴儿故事  咿咿卷

    妈咪宝贝早早读婴儿故事 咿咿卷

    亚西主编2014 年出版206 页ISBN:9787536564039

    本套婴幼儿故事,分为蹦蹦卷和跳跳卷(幼儿故事)、咿咿卷和呀呀卷(婴儿故事)共4册,精选了50逾篇童话故事,其中包括经典的安徒生童话、格林童话、伊索寓言、各国民间故事、现代作家的故事等,适合0~6岁的宝宝阅读......

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