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    基于全寿命期风险分析的路堑与隧道方案决策研究

    李志宏,黄宏伟2017 年出版215 页ISBN:9787560869704

    本书通过分析不同方案施工期内的常规成本风险、常规工期风险、施工期偶然风险导致的人员伤亡、经济损失和工期损失,以及运营期内的运营维护成本、方案可靠性和环境影响评价等指标,将全寿命理念和风险定量分析...

  • 明挖法对既有大直径盾构隧道影响保护的理论与实践

    明挖法对既有大直径盾构隧道影响保护的理论与实践

    孙巍,张冬梅,姜向红主编;黄宏伟主审2014 年出版152 页ISBN:9787560855684

    本书以上海市已建延安东路盾构隧道上方外滩通道明挖法施工为工程背景,系统地介绍了明挖法施工对下卧既有大直径盾构隧道的影响评价方法、设计方案和施工控制措施。本书可供涉及地下工程设计、施工等单位的管...

  • C/C++程序设计学习指导与实训

    C/C++程序设计学习指导与实训

    赵晶,邱少明主编;赵宏伟,李泽光,高秀娥,于波副主编2010 年出版193 页ISBN:9787512103283

    本书是《C/C++程序设计教程》(由赵晶、于波主编)配套的实验指导与实训教材,本书内容包括三个部分:第一部分是学习本课程应进行的实验,根据主教材及学习的要求共分12章共22个实验项目;第二部分是根据主教材中设...

  • Authorware 7.0实例教程  中文版

    Authorware 7.0实例教程 中文版

    王丽萍,李若瑾,龙咏主编;李美村,杨斌,志伟等副主编;王岚,李煦等编著2015 年出版295 页ISBN:9787121260810

    本书采用任务驱动式教学方法,组织了100多个循序渐进的Authorware设计编程实例,全面介绍了多媒体创作工具Authorware的基本知识和设计技巧。本书包括四大部分:一、基础篇,介绍软件基本功能、界面及图标工具;二、...

  • 建筑电气工程施工图识读快学快用

    建筑电气工程施工图识读快学快用

    瑞达编2011 年出版268 页ISBN:9787802279575

    本书根据最新建筑电气工程制图标准规范进行编写,详细阐述了建筑电气工程施工图绘制与识读的相关知识与技巧。主要包括建筑电气工程图识读基本知识、变配电工程图识读、电力线路工程图识读、动力与照明工程图...

  • Windows/Win32/Windows  NT  程序设计专用API函数参考  第3卷

    Windows/Win32/Windows NT 程序设计专用API函数参考 第3卷

    (美)Herbert Schildt等著; 方译1994 年出版549 页ISBN:7507708853

  • 指尖上的场景革命  打造移动终端的极致体验感

    指尖上的场景革命 打造移动终端的极致体验感

    (美)玛丽贝尔·洛佩兹(MARIBEL LOPEZ)著;平宏伟,龚倩,徐荣译2016 年出版291 页ISBN:9787300220291

    这本书将描绘企业如何使用移动设备,大数据分析,社交媒体和云计算提升电子商务、客户服务及与员工和消费者的沟通质量,创造差异化竞争优势。本书还介绍了不同行业的公司是如何通过整合新的技术创造更好的业务流...

  • 金牌奥赛每周测高一年级超级试卷  英语

    金牌奥赛每周测高一年级超级试卷 英语

    周振强主编;李云,李宏伟,周振强等编者;北京阶梯素质教育研究所编2004 年出版150 页ISBN:7806008829

    本丛书是针对具有超常能力和对奥赛具有一定兴趣的中小学生而量身定做的,其内容以最新竞赛大纲为基础,参考最新课改及现行的“课程标准”及“考试说明”编写。课本的章节以“专题”的形式出现。每个专题的前面...

  • 青少年学生厌学的矫治

    青少年学生厌学的矫治

    阎加民,乔宏伟主编2016 年出版220 页ISBN:9787209100694

    根据青少年学生考试厌学的成因,辨析其表现,寻求古今中外对厌学的矫治方略,结合青少年学生的实际,探求矫治的办法,供学生、家长、老师和心理咨询师参考。学习的学科,汉语传承的课堂。我们的汉语历史悠久,如今却......

  • 数控机床故障诊断与维修

    数控机床故障诊断与维修

    陈志平,饶玉康主编;初宏伟,燕杰春,杨金鹏,王小虎,何为,尹存涛副主编;杨华明,赵定勇主审2014 年出版272 页ISBN:9787564334062

    《数控机床故障诊断与维修》根据高等职业院校、技师学院“数控设备维护专业”的教学计划和教学大纲,以“国家职业标准”为依据,按照“以工作过程为导向”的课程改革要求,以典型任务为载体,从职业分析入手,切实贯...

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