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    Web GIS技术原理与应用开发 第3版

    马林,张新长,吴苏杰,陈健编著2019 年出版216 页ISBN:9787030584595

    本书全面﹑系统地论述了WebGIS的基本原理、关键技术以及开发方法,同时重点介绍了ESRI公司发布的ArcIMS和ArcGISServer开发平台,所涉及的主要内容都是目前WebGIS研究与开发需要考虑的主要技术问题之一。本书共8...

  • 基于变换域的纹理防伪标签自动识别技术

    基于变换域的纹理防伪标签自动识别技术

    李京,韩宝如著2016 年出版123 页ISBN:9787513042253

    针对目前市面上的纹理防伪在查询时的速率与便捷性等问题,本书提出较好的解决方案。本书改进了传统纹理防伪在查询时的不足,创新性的提出了应用特征向量提取的纹理防伪鉴别,这样让用户在查询的过程中不仅无需自...

  • 阅读三剑客  15分钟原版阅读  阶梯计划式  七年级

    阅读三剑客 15分钟原版阅读 阶梯计划式 七年级

    黎艳主编2010 年出版113 页ISBN:7512307381

    新课程标准对中学生“读”的能力提出了更高的要求,即学生仅仅依靠阅读教材上的文章是远远不够的,课外还需要进行大量的长期的阅读训练。为此,我们特邀请长期工作在教学第一线,且有着丰富写作经验的知名教师和命...

  • 资本市场不完美、不确定性与公司投资

    资本市场不完美、不确定性与公司投资

    刘康2012 年出版148 页ISBN:9787509618790

    微观层面的企业投资是经济理论研究的中心课题之一,对厂商投资决策的分析在宏观经济学、公共经济学、产业组织理论和公司金融等学科中占据着非常突出的地位。在现实经济活动中,微观厂商的投资构成了整个社会总...

  • 小生物带来大震撼

    小生物带来大震撼

    编著2005 年出版214 页ISBN:9787109092280

    在当今的前沿科学技术中,生物科学技术与人们关系最为密切。然而,尽管很多人对现代生物科技新名词耳熟能详,却处于一种熟悉陌生之中,也就是说,还没有真正了解现代生物技术的内容和含义。如果缺逐起码的生物科学技...

  • 山区高速公路边坡施工安全监控实践

    山区高速公路边坡施工安全监控实践

    朱杰,方贻立,李聪等编著2016 年出版266 页ISBN:9787535292353

    本书在边坡破坏机理与稳定性评价理论研究的基础上,结合湖北山区高速公路建设生产实践,系统地阐述了高速公路边坡施工质量控制与动态监测方法,初步建立了高速公路边坡施工安全监控理论与技术体系。本书内容包括...

  • 教育研发机构促进区域教育公共服务能务提升的路径研究

    教育研发机构促进区域教育公共服务能务提升的路径研究

    程红2015 年出版421 页ISBN:9787544458870

    《教育研发机构促进区域教育公共服务能力提升的路径研究》为东方教育文库的第5本,前4本已经出版。这是一本专门探求教育研发机构促进区域教育公共服务能力提升的路径研究的专著,作者根据国外的经验及国内的实...

  • ASP.NET AJAX实战

    ASP.NET AJAX实战

    (意)加洛(Alessandro Gallo),(美)David Barkol,Rama Krishna Vavilala著;苏金国,陈波,刘晓等译2008 年出版388 页ISBN:7115183880

    本书将教会读者如何为用户提供更生动、用户体验更强的应用程序。书中介绍了Ajax技术及ASP.NET AJAX技术,提供了丰富的实例,并给出了详实的解析。通过准确、细致地解释使用ASP.NET AJAX技术开发应用程序背后的...

  • Nikon D7000摄影完全攻略

    Nikon D7000摄影完全攻略

    郑志强,张炜,刘兆编著2011 年出版195 页ISBN:9787111336129

    Nikon D7000是2010年秋季尼康公司在全球范围内推出的重点机型,目前市场销售状况非常好。本书针对这款机型庞大的新手用户群,全面剖析这款机型的软硬件特点及性能,从最新的超高像素和ISO感光度、全高清摄像、自...

  • 大学物理实验  第2版

    大学物理实验 第2版

    王社军,穆主编2015 年出版234 页ISBN:9787040433173

    本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》(2010年版),结合大学物理实验课程建设与教学改革的研究成果,以及作者长期实践教学和实验室建设的经验,参...

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