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  • 电动汽车电驱动理论与设计

    电动汽车电驱动理论与设计

    王志福,张承宁等编著2012 年出版368 页ISBN:9787111385950

    本书较为全面地介绍了电动汽车电驱动系统的构成及控制方法等内容。全书分为十章,讲述了电动汽车的发展及其对驱动系统的要求,并着重介绍了电机驱动系统的理论基础分析,参数设计与评估,在电动汽车中的应用方式、...

  • 复杂电子系统建模与设计

    复杂电子系统建模与设计

    (英)彼得·威尔逊,(美)H.艾伦·曼图斯著;黎飞,王志功译2017 年出版327 页ISBN:9787111571322

    本书分三部分,共13章。第一部分主要介绍设计和验证流程、设计分析方法和工具、系统建模的基本概念、专用建模技术及建模工具等;第二部分介绍介绍图形化建模、框图建模与系统分析、多域建模、基于事件的建模、...

  • 失败的逻辑  事情因何出错,世间有无妙策

    失败的逻辑 事情因何出错,世间有无妙策

    王志刚译2010 年出版187 页ISBN:9787542850836

    本书作者用他自己编制的引人入胜的计算机模拟程序,揭示了我们思维中的这些缺陷。他的例子和他的“梳脑”思维试验,使我们认识到应该如何处理复杂问题。这些事例使本书成为一件矫正工具,一种明智的规划和决策指...

  • 模具材料与热处理

    模具材料与热处理

    庞子主编;范龙,吴国利,刘庚武等副主编;薛冰,侯静,李自鹏等参编;王敏杰主审2011 年出版144 页ISBN:9787305087684

    本书按照模具材料的分类,通过实例系统全面地介绍了模具材料及其热处理工艺。内容包括模具材料与热处理概述、冷作模具钢及热处理、塑料模具钢及热处理、热作模具材料及热处理、其它模具材料及热处理。为了适...

  • 风景园林快题设计方法与实例

    风景园林快题设计方法与实例

    樊欣,徐编著2015 年出版204 页ISBN:9787111493655

    风景园林快题设计是衡量风景园林类专业人才素质水平的重要标尺。本书以大量优秀风景园林快题设计作品为案例,在改变考生对优秀快题的认知基础上培养考生建立一套自我学习快题的方法,在提高方案设计能力的同时...

  • 后迁义遗址考古发掘报告及冀东地区考古学文化研究

    后迁义遗址考古发掘报告及冀东地区考古学文化研究

    张文,翟良富主编2016 年出版293 页ISBN:9787501046874

    本书的作者均是在河北从事多年考古、固件领域工作和研究的专家,在相关领域有颇高造诣。本书是两位作者对河北省滦县后迁义遗址考古发掘项目的发掘报告,并附有河北冀东地区考古学的文化研究论文多篇,是对河北冀...

  • 最优控制理论基础

    最优控制理论基础

    吕显主编2008 年出版164 页ISBN:9787030218612

    本教材在我们从事长期本科生教学实践的基础上,结合王怀忠《应用最佳控制》一书编写而成,已在本科生教学中使用2轮,取得较好的教学效果。本书在论述上力求做到严格性与实用性想结合。在选材方面尽量选用具有物...

  • FPGA那些事儿  Verilog HDL建模设计

    FPGA那些事儿 Verilog HDL建模设计

    杨开陵,徐巧玉,王志慧等编著2013 年出版342 页ISBN:9787512412101

    这本书是作者通过长时间不断的学习和总结而得到的一些对verilog语言的感悟和心得,它摆脱了传统Verilog HDL语法书的模式,而是以学习笔记的形式展现给读者。作者用词简单易懂,也不缺乏幽默诙谐,使读者仿佛在听一...

  • 应用型本科会计学系列精品教材  审计学习指导与习题

    应用型本科会计学系列精品教材 审计学习指导与习题

    王志亮,陈旭霞著2017 年出版269 页ISBN:9787302466826

    本书是会计学专业的基础课程之一,体现了理论和实践相结合的重要特点,实现两者结合——会计学教学与时间的深层互动,并结合高校特点和实际情况,探索高校主体间性思想政治教育的创新和发展的实践路径。...

  • 应用型大学英语  视听说教程  3

    应用型大学英语 视听说教程 3

    杨昆主编;王淑娥副主编;陈智淦,周宜丹,黄丽香,李婷编;王守仁顾问;孔庆炎总主审;王志总主编;杨昆副总主编;STEPHENLING审校2015 年出版160 页ISBN:9787568500241

    本书为全国独立学院应用本科公共英语教材之《综合教程》第3册,读者对象为独立学院本科学生。全书共设计10个单元,2个Project Work。每单元共6个部分:(1)Before you Read;(2)Text A;(3)After you Read Text A;(4)Te...

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