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    百川汇南粤-海上丝绸之路对岭南文化的影响 综合篇

    白晓霞丛书主编;沈高阳,蔺志强编著2017 年出版169 页ISBN:9787306062680

    本书为《百川汇南粤——海上丝绸之路对岭南文化的影响》丛书之一,本书为综合篇。本书主要从岭南文化与南海丝路,中华文化多元视野下的岭南文化,岭南文化软实力的近代构建,南海丝绸之路的发展历程,岭南文化对海上...

  • 电子电路绘图与制版项目教程  DXP版

    电子电路绘图与制版项目教程 DXP版

    王红梅,龙钧宇,王志辉主编;尹海昌,梁保家副主编2015 年出版197 页ISBN:9787121244957

    本书采用5个完整项目将应用Protel DXP版软件进行原理图绘制、原理图库元件绘制、PCB图绘制、PCB库元件绘制的方法、技巧及常用命令进行详细介绍,项目的选取由浅入深,元件由少到多逐渐进行,项目包括模拟电路、...

  • 计算机网络实验教程

    计算机网络实验教程

    冯博琴,夏秦,王志文,陈妍编著2011 年出版367 页ISBN:9787040319033

    本书是“十一五”规划教材,第一版是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革”的研究成果,被列为教育部高等教育面向21世纪课程教材,获得了2002年国家级优秀教材一等奖。本书的内容涵盖了数据通信和...

  • 多无人平台在突发事件应急管理中的应用

    多无人平台在突发事件应急管理中的应用

    志强2017 年出版140 页ISBN:9787567222502

    本书在深入分析和总结多无人平台相关研究的基础上,提出将多无人平台应用于突发事件应急管理的思想,综合运用管理学、系统科学、计算机科学、控制理论、应急管理理论等,构建基于多无人平台的突发事件应急管理解...

  • 数学学习活动方案  北京课改版专用  8  下  数学  2016年中考最新版

    数学学习活动方案 北京课改版专用 8 下 数学 2016年中考最新版

    王锐锋主编;洲宏,赵中怡,王佳菊,高英杰,张德刚,王志芳编委2015 年出版96 页ISBN:9787552521610

    《数学学习活动方案 北京课改专用版 八年级全一册》以初中八年级学生数学学习活动方案为基础,对所授课程按课题编写,设置学习目标,以实践探索、思考、交流三个探究性学习活动过程,转变以往灌输式的学习方式,让...

  • 钻井法凿井井筒支护结构研究与实践

    钻井法凿井井筒支护结构研究与实践

    洪伯潜,刘志强,姜浩亮著2015 年出版314 页ISBN:9787502047146

    本书主要回顾了在我国钻井法凿井技术发展过程中,井筒永久支护从参考沿用国内外其他施工方法的理论与技术,到创新开发具有自己特色的井壁结构和施工工艺,进而形成一套比较完整的深厚冲积层井筒支护理论、井壁结...

  • 西方人文经典译丛  人类的征服  人类发现和探索世界陆地和海洋的故事

    西方人文经典译丛 人类的征服 人类发现和探索世界陆地和海洋的故事

    (德)保罗·赫尔曼著;傅志强2015 年出版587 页ISBN:9787513033657

    本书分11章,从石器时代欧洲的青铜产品、琥珀运输、埃及法老到津巴布韦开采黄金、环绕非洲航海、亚历山大远征、北欧海盗发现格陵兰和北美洲、葡萄牙人航海通往印度、中国汉代开辟丝绸之路、阿拉伯人到广州、...

  • 新兴的数字经济  美国国家商务部最新年度报告

    新兴的数字经济 美国国家商务部最新年度报告

    沈志斌,郭志强主译;数字中国研究院编译1999 年出版215 页ISBN:7505715801

    这篇名为《新兴的数字经济》的报告是商务部正在进行的工作的一部分,该项工作旨在理解、衡量和解释在美国和世界经济中发生的重要变革。该报告同时也是对于去年《浮现中的数字经济》发表以后公众所表示的极大...

  • 居安思危  社会转型期中国公共危机管理预防准备机制研究

    居安思危 社会转型期中国公共危机管理预防准备机制研究

    志强2011 年出版278 页ISBN:9787500498667

    社会转型期中国社会公共危机频发,但是实践证明,把公共危机管理的目标从突发事件前移到潜在的危机风险控制、把管理重点从应急处置逐渐前移到对潜在危机的预防和应急所需资源的准备上来,是危机爆发后快速有效处...

  • 跨文化背景下中美高校图书馆比较

    跨文化背景下中美高校图书馆比较

    王志华著2017 年出版240 页ISBN:9787504379368

    本书以中美历史文化和高等教育的发展为背景,从跨文化的角度来对中美高校图书馆进行全方位比较。中美两国由于历史文化,价值取向不同,以及高等教育的发展不同,导致高校图书馆在图书馆管理、服务理念、图书馆教育...

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