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  • 魏晋隋唐历史文化研究丛书  隋唐时期儒释道文化与政治思想研究

    魏晋隋唐历史文化研究丛书 隋唐时期儒释道文化与政治思想研究

    乔凤岐,乔胤泽著2018 年出版308 页ISBN:9787010191089

    本书稿围绕隋唐儒、佛、道的发展问题,略以时间为序,分别从纵横两个方面对该问题展开讨论。本文以各阶段的政策为基础,探讨了三大思想文化的发展特点。儒、佛、道各有自己的发展脉络及其特点,但在争夺意识形态领...

  • 孔子文化奖学术精粹丛书  杜维明卷

    孔子文化奖学术精粹丛书 杜维明卷

    杨朝明主编;王正,王小超编选2015 年出版337 页ISBN:9787508085807

    孔子文化奖是由文化部和山东省人民政府设立的国际奖项,每年评选一次,每次评选团体、个人若干名,主要表彰奖励对全球儒学研究和孔子文化传播做出突出贡献的团体、个人和非政府组织。这个奖是文化部的最高奖项之...

  • 整理生活  从整理内心开始  改变深层思维与习惯,过上持久整洁的生活!

    整理生活 从整理内心开始 改变深层思维与习惯,过上持久整洁的生活!

    (美)阿曼达·沙利文著;王正林译2018 年出版268 页ISBN:7111582365

    阿曼达运用一系列进程训练,成功地拯救了很多人的“凌乱症”!读完此书,我们都将对自我空间、物品和生活有全新的思考和定义!本书提供的前所未见的家事收纳训练法不同于大多市面上的观点,作者阿曼达加入了科学和心...

  • 爱生教育的中国化研究  以云南多民族地区爱生学样建设为例

    爱生教育的中国化研究 以云南多民族地区爱生学样建设为例

    李炳泽著2014 年出版294 页ISBN:9787105133741

    本书是中国教育部—联合国“爱生学校的学校管理”项目2006—2010周期在西部10省区实施的科研成果。全书以爱生学校建设中国化为中心,以中国特色社会主义理论体系为指导,较系统地研究和论述了爱生学校建设中国...

  • 一个女人一生中的24小时

    一个女人一生中的24小时

    (奥)史蒂芬·茨威格著;王正浩,汪春花译2013 年出版215 页ISBN:9787511255440

    本书属于“德语经典文学手绘插画本”系列丛书中的其中一本;本书包括了茨威格著名的三篇中短篇小说:《灼人的秘密》、《一个女人一生中的二十四个小时》以及《看不见的收藏》,通过这套手绘插图本,将使读者能够更...

  • 精通MATLAB最优化计算

    精通MATLAB最优化计算

    龚纯,王正林编著2009 年出版402 页ISBN:9787121082511

    本书的主要内容是应用MATLAB来解决优化问题,通过将“最优化问题”、“MATLAB最优化工具箱”和“MATLAB编程”这三方面内容有机地结合的方式进行讲述,即一方面是使用工具箱来快速解决最优化问题,另一方面是通过...

  • 煤矿安全生产管理人员安全资格培训教材  2017年新版

    煤矿安全生产管理人员安全资格培训教材 2017年新版

    刘益文,张士勇主编;焦方杰,张宏升,杨成章,王正萍等副主编2017 年出版358 页ISBN:9787564634889

    本书是与国家安全生产监督管理总局颁布实施的《煤矿安全生产管理人员安全生产培训大纲及考核要求》(AQ标准)和2016年版考试题库配套的教材。本书主要包括:煤矿安全生产形势和法律法规、煤矿安全生产管理、煤矿...

  • 效率金字塔  成为高效率人士的5个步骤

    效率金字塔 成为高效率人士的5个步骤

    (巴西)塔玛拉·迈尔斯(TamaraMyles)著;王权,王正林译2017 年出版260 页ISBN:9787121308079

    本书作者在马斯洛需求层次理论的启发下,创造性地提出了“效率金字塔”理论。该效率金字塔分为5个层级(从底层开始):实务整理,电子信息整理,时间管理,活动—目标对应,无限可能性。塔玛拉的效率金字塔理论融合......

  • 戈尔巴乔夫与“人道的民主的社会主义”

    戈尔巴乔夫与“人道的民主的社会主义”

    王正泉著2012 年出版91 页ISBN:9787509735473

    1991年苏联的解体震惊世界,对国际关系、世界社会主义运动产生了深远影响。长期以来,关于苏联解体的原因、戈尔巴乔夫与苏联解体之间的关系的讨论,一直是一个热点问题。本书作者分别从“人道的民主的社会主义”...

  • 教育技术博物馆建设与场馆学习

    教育技术博物馆建设与场馆学习

    丁卫泽著2016 年出版272 页ISBN:9787030463746

    本书以“传承历史、创新学习”为主线,在梳理国内外专题博物馆发展历史的基础上,对博物馆教育理论、场馆学习理论、信息技术支持下的现代场馆学习进行了全面深入的评价和阐述,并以现代教育技术博物馆建设为具体...

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