当前位置:首页 > 王兆成著相关PDF电子书下载
  • 价值观的力量  大学生社会主义核心价值观教育研究

    价值观的力量 大学生社会主义核心价值观教育研究

    张军成著2016 年出版231 页ISBN:9787519412975

    本书是一本系统研究大学生社会主义核心价值观教育的学术专著,全面分析今天高校如何开展大学生社会主义核心价值观教育。作者剖析社会主义核心价值观,上溯其理论来源,进而转向社会主义核心价值观教育的意义和价...

  • 百年百部中国儿童文学经典书系  赤色小子  2016版

    百年百部中国儿童文学经典书系 赤色小子 2016版

    张品成著2016 年出版301 页ISBN:9787556044238

    本书是张品成的中短篇小说集,其中包括《真》《白马》等7个短篇小说和《九天》等3个中篇小说。出生于军人家庭的张品成,深入当年的赣南苏区,翻山越岭,走村串户,带着深深的敬意走进历史深处,探寻革命先烈在井冈山.....

  • 中国经济波动的结构分析  一个财政与货币政策协调的视角

    中国经济波动的结构分析 一个财政与货币政策协调的视角

    高士成著2012 年出版234 页ISBN:9787504964724

    长期以来,宏观经济波动就是经济学研究的重要内容和争论焦点之一。本书从理论上引进和介绍国外关于经济波动理论研究的最新成果,结合国情对我国的宏观经济波动原因及其传导机制进行分析,并提出适合我国国情的宏...

  • 巫文化视域下残雪小说研究

    巫文化视域下残雪小说研究

    马福成著2013 年出版228 页ISBN:9787308114790

    本书浙江省社科规划课题。残雪小说太为另类,可资借鉴的批评范式不多,因而国内对其作品的系统性研究很不充分。罗璠的《残雪与卡夫卡小说比较研究》,较为系统而扎实,为残雪研究提供一个新的视角;萧元主编的《圣殿...

  • 线性代数  理工类  第3版

    线性代数 理工类 第3版

    肖马成著2018 年出版235 页ISBN:9787040504033

    本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本次修订保留前两版的特色,不改变结构和难度。本书在第二版的基础上,作了进一步完善,并适当增加了一些例题与习题。本书主要内容有:行列式,矩阵,线性方程组,......

  • 湖泊-流域生态系统管理研究

    湖泊-流域生态系统管理研究

    刘永,郭怀成著2008 年出版258 页ISBN:7030204875

    本书是国家973计划(2005CB724205)课题研究的成果,是关于流域生态系统管理这一全新领域的研究专著。本书紧密结合我国水环境领域的重大国家战略需求以及最新国际研究前沿,通过学科交叉提出了湖泊-流域生态系统管...

  • 教育部人文社会科学百所重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心系列学术文集  高句丽渤海考古论集

    教育部人文社会科学百所重点研究基地吉林大学边疆考古研究中心系列学术文集 高句丽渤海考古论集

    魏存成著2015 年出版515 页ISBN:9787030456946

    本书是高句丽渤海的专题论文集,计收录论文48篇,主要内容涉及高句丽和渤海的城址、墓葬、遗物、遗迹、源流探讨、文化交流,等等;同时收录了作者从事高句丽渤海教学的体会、感悟,以及一些参会发言、学术经历总结等...

  • 寻找失踪的伙伴

    寻找失踪的伙伴

    童启富,童豁成著2014 年出版116 页ISBN:9787110085394

    父子俩在河里捞鱼,意外发现了一截竹子做的“漂流瓶”。“漂流瓶”里的求救信使爸爸想起了儿时的玩伴刘小明,他已经失踪了30多年。他真的像信中所说的被困在与世隔绝的老虎坑里吗?于是,父子俩踏上了去老虎坑里寻...

  • 艾思奇推进马克思主义大众化的历程和经验研究

    艾思奇推进马克思主义大众化的历程和经验研究

    张巨成著2019 年出版288 页ISBN:9787010204086

    本书稿的内容由导论和十一章组成。把艾思奇推进马克思主义大众化的历史过程、历史贡献放在马克思主义在中国大众化的的整体历程中进行研究,进而探索马克思主义在中国大众化的历程和经验;对艾思奇的早年经历作...

  • 《儿童文学》金牌作家书系  每个孩子都是天使

    《儿童文学》金牌作家书系 每个孩子都是天使

    王巨成著2011 年出版211 页ISBN:9787514801194

    本部小说采用双条线索交替推进的方式写了一个叫马进的孩子另类的成长史。马进是一个聪明、活泼的孩子,从成为小学生的第一天起,他是那么的热爱学校,热爱老师。叶广晴老师珍视马进们的这种情感,呵护他们的这种情...

返回顶部