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  • 神农架中新元古代沉积地质景观

    神农架中新元古代沉积地质景观

    柳永清,旷红伟,彭楠,杨宏伟,朱志才,范正秀,王能盛,许欢,刘海,安伟,章朋,王玉冲,夏晓旭,宋换新,唐永,王昌勇,耿元生,王泽九,王志先著2017 年出版174 页ISBN:9787116103146

    图册内容以图片为主,附以简单、通俗的描述,主要展现神农架地区神农架群地层、沉积、岩石、沉积结构构造,以及其他具有明显神农架特色的岩石类型、地质景观与矿产资源等;重点是神农架群的形成、演化过程中具代表...

  • 工业化预制装配建筑全生命周期碳排放模型

    工业化预制装配建筑全生命周期碳排放模型

    王玉2017 年出版198 页ISBN:9787564172725

    通过本书的研究,整理归纳现有的传统建造方式下的建筑全生命周期碳排放模型,在此基础上建立基于全流程控制的工业化预制装配建筑的全生命周期的碳排放评价模型,使核算透明化,实现碳排放计算的可控性和可操作性,从...

  • 新东方大愚英语学习丛书  新东方词汇进阶  Vocabulary  23000

    新东方大愚英语学习丛书 新东方词汇进阶 Vocabulary 23000

    包凡一,王玉梅编著2014 年出版302 页ISBN:9787560545608

    本书包含了四六级考试、TOEFL考试、研究生入学考试等应掌握的全部核心词汇,以”课”为单元,每课4个部分,每部分虽只有10个主词,但由其衍生出来的同义、反义、形近、同根、同类词等的量非常之大。这样方便读者安...

  • 琢石成器  Windows环境下32位汇编语言程序设计

    琢石成器 Windows环境下32位汇编语言程序设计

    罗云彬著2009 年出版734 页ISBN:9787121086632

    Windows环境下32位汇编语言是一种全新的编程语言。它使用与C++语言相同的API接口,不仅可以用来开发出大型的软件,而且是了解操作系统运行细节的最佳方式。本书从编写应用程序的角度,从“Hello World!”这个简单...

  • 网络时代的社会资本知识共享与科技创新

    网络时代的社会资本知识共享与科技创新

    曾明彬著2018 年出版132 页ISBN:9787544192569

    本书以社会资本理论为基础,研究了在科研团队内外部社会网络中所蕴含的各种资源及科研团队获取这种资源的能力对团队创新绩效产生的影响。本书借鉴前人研究的成果,从团队内、外部社会资本两方面分析,深入研究内...

  • 中国报业  市场与互联网视域下的转型

    中国报业 市场与互联网视域下的转型

    吕尚彬著2014 年出版194 页ISBN:9787509764411

    本书是作者吕尚彬最近10年间在市场与互联网视域下思考中国报业转型发展的部分论文成果,探索了中国报业与中国社会及其政治、文化、经济技术等因素的互动互构、协同转型,尤其是在市场化、数字化等战略向度上正...

  • 翻译地理学视域下的生态话语建构研究  以新丝绸之路为例

    翻译地理学视域下的生态话语建构研究 以新丝绸之路为例

    鹿彬著2016 年出版186 页ISBN:9787207109163

    本书是翻译理论的创新性研究著作。全书翻译地理学理论视域下的研究目标、研究对象和研究范式做出系统梳理,阐述“翻译学”与“地理学”结合的价值和意义,思考其中的问题和相应对策,并结合新丝绸之路发展战略下...

  • 2005年版国家护士执业考试与护理专业初级  士  资格考试模拟试卷

    2005年版国家护士执业考试与护理专业初级 士 资格考试模拟试卷

    姜安丽主编;马秀芬,王玉升,申翠华,余剑珍,张清,张美芬,李芳芳,陈荣凤,姚跃英,姜安丽,党世民等编2005 年出版147 页ISBN:7117066466

    本书分三套模拟考卷,内容包括护理学基础知识、相关知识、专业知识、实践能力等方面的考题及答案。读者对象:护士及相关人员。

  • 金匮要略校注白话解  上

    金匮要略校注白话解 上

    郭霭春,王玉兴编著2012 年出版276 页ISBN:7513211529

    “郭霭春中医经典白话解系列”丛书包含《黄帝内经素问白话解》、《黄帝内经灵枢白话解》、《难经集注白话解》、《伤寒论校注白话解》、《金匮要略校注白话解》5种。本套丛书于郭霭春先生百年诞辰之际出版...

  • 志坛印迹

    志坛印迹

    王玉杰著2012 年出版492 页ISBN:9787551803335

    “修志为用”是自古以来勿庸置疑的原则。志书出版并不是修志工作的终结,读志用志仍是修志事业的延续。修志是手段,用志才是目的。这一点正在被越来越多的人所认识,并正在为引导读志用志作出努力。但是,由于对“...

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