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    家居空间设计与材料选用

    汤留编著2015 年出版320 页ISBN:9787538191172

    《中国家庭装饰装修设计大系》是一套诠释家装设计理念,展示当代家装潮流,创意美好家居空间的精品,它由20个分册构成,汇聚了优秀家居设计作品。书中选取多个家居设计案例,展现不同空间、不同风格的设计图片,从多.....

  • 高中新课程全程学习方略  地理  必修3  配山东教育版

    高中新课程全程学习方略 地理 必修3 配山东教育版

    主编2010 年出版128 页ISBN:9787541638770

    本书遵循新课改精神,以现行新教材为蓝本进行编写。在内容选材和问题设计上都按考试要求精心挑选,科学设计,追踪考试动向,培养学生的求异思想和创新思想。既适合高三学生全面复习迎接高考,又适于高一、高二学生作...

  • 高中新课程全程学习方略  地理  必修1  配山东教育版

    高中新课程全程学习方略 地理 必修1 配山东教育版

    主编2010 年出版84 页ISBN:9787541638855

    本书遵循新课改精神,以现行新教材为蓝本进行编写。在内容选材和问题设计上都按考试要求精心挑选,科学设计,追踪考试动向,培养学生的求异思想和创新思想。既适合高三学生全面复习迎接高考,又适于高一、高二学生作...

  • 高中新课程全程学习方略  物理  选修3-2  配人教版

    高中新课程全程学习方略 物理 选修3-2 配人教版

    主编2010 年出版60 页ISBN:9787541640339

    本书遵循新课改精神,以现行新教材为蓝本进行编写。在内容选材和问题设计上都按考试要求精心挑选,科学设计,追踪考试动向,培养学生的求异思想和创新思想。既适合高三学生全面复习迎接高考,又适于高一、高二学生作...

  • 高中新课程全程学习方略  语文  先秦诸子选读  配人教版

    高中新课程全程学习方略 语文 先秦诸子选读 配人教版

    主编2010 年出版132 页ISBN:9787541640421

    本书遵循新课改精神,以现行新教材为蓝本进行编写。在内容选材和问题设计上都按考试要求精心挑选,科学设计,追踪考试动向,培养学生的求异思想和创新思想。既适合高三学生全面复习迎接高考,又适于高一、高二学生作...

  • 高中新课程全程学习方略  物理  选修3-1  配人教版

    高中新课程全程学习方略 物理 选修3-1 配人教版

    主编2010 年出版142 页ISBN:9787541640346

    本书遵循新课改精神,以现行新教材为蓝本进行编写。在内容选材和问题设计上都按考试要求精心挑选,科学设计,追踪考试动向,培养学生的求异思想和创新思想。既适合高三学生全面复习迎接高考,又适于高一、高二学生作...

  • 怎样吃最漂亮

    怎样吃最漂亮

    贺振编著1998 年出版252 页ISBN:7806322388

    内容提要本书介绍的是90年代世界上日益流行的美容法——饮食美容法。专家们认为,爱美的人们,如果能科学地安排自己的饮食,合理地调节日常饮食,保证各种营养素的供应,那么就能调理生理机能、美化您的肌肤,使您产.....

  • MPA英语教程

    MPA英语教程

    王慧莉,蔡小慎,陈宏俊主编;马莉,侯艳副主编;马国主审;王玉翠,曹硕,安雪花等参编2013 年出版289 页ISBN:9787561182383

    《MPA英语教程》第一部分的体例主要为:(1)阅读(包括一篇或两篇文章,练习以培养英语实际运用能力为主,练习形式包括简答题、段落完型填空、回译等);(2)听力(包括一至两段/篇对话或短文,并附有简单练习);(......

  • 脉冲多普勒雷达  原理、技术与应用

    脉冲多普勒雷达 原理、技术与应用

    (英)CliveAlabaster著;张伟,刘洪亮,刘朋,卢俊道,王永梅译2016 年出版343 页ISBN:9787121279232

    本书主要讲解了脉冲多普勒雷达的原理与应用,分为三个部分,后一部分建立在前一部分的基础之上。第一部分涵盖了为本书后续部分打下扎实基础所需的基本原理。第二部分讨论脉冲多普勒雷达特有的理论和技术。第三...

  • 三维地质建模方法与应用

    三维地质建模方法与应用

    王永志,王慧,廖丽霞,陈建忠,赵春环2018 年出版216 页ISBN:9787548731368

    针对三维地质建模研究现状及现存问题,本书系统、全面地对三维地质建模过程所涉及的多个方面内容进行概述总结与深入探讨。本书从多源数据的获取、组织与管理,三维地质建模的关键技术与模型等方面进行详细阐述...

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