当前位置:首页 > 王永峰著相关PDF电子书下载
  • 激活自愈力  盛氏深筋膜按摩疗法

    激活自愈力 盛氏深筋膜按摩疗法

    盛德峰著2018 年出版171 页ISBN:9787530491010

    本书作者经过四十年来的临床实践,将实践经验与中医的经典理念和西医的最新发现完美地结合起来,推导出深筋膜网络这个崭新的健康体系。深筋膜网络既是形成诸多疾病的重要途径,又是防治疾病的关键通道。本书介绍...

  • 管理决胜  中国企业如何应对入世挑战

    管理决胜 中国企业如何应对入世挑战

    熊若愚,杨朝峰著2000 年出版528 页ISBN:7801327330

    本书是一部西方企业管理论与中国企业管理实践相结合的新作,作者在前三章系统分析了我国企业在新世纪面临的竞争形势,深入的冲析了入世之后竞争对手的管理优势,以及我国企业在管理方面存在的问题和不足。在第四...

  • 计算机图形图像处理实用教程 Photoshop平台

    计算机图形图像处理实用教程 Photoshop平台

    郑巍,朱巍峰著2005 年出版195 页ISBN:7040180723

    本书将计算机图形图像处理的技能与Photoshop 应用结合起来,从Photoshop软件的组成结构着手引导读者掌握Photoshop 的设计理念与应用技巧。本书精选了八个Photoshop 应用主题作为介绍重点、并对每一个主题的...

  • 会计信息质量在资源配置中的作用研究  基于企业负债融资与投资行为的视角

    会计信息质量在资源配置中的作用研究 基于企业负债融资与投资行为的视角

    蒋瑜峰著2015 年出版212 页ISBN:9787511528315

    会计信息是一种极为重要的公司信息,在缓解信息不对称导致的逆向选择和道德风险中发挥了重要作用。本书以信息不对称理论和会计信息理论为基础,从理论和实证两个方面探讨了会计信息质量对企业负债融资和投资行...

  • 振兴东北老工业基地的理论与实践

    振兴东北老工业基地的理论与实践

    郑晓亮,王永君主编2008 年出版601 页ISBN:9787206057472

    振兴东北老工业基地是党中央、国务院从全面建设小康社会全局着眼,继东南沿海开发开放和西部大开发之后做出的又一个重大战略决策。东北老工业基地曾是新中国工业的摇篮,为国家的改革开放和现代化建设作了历史...

  • 医院管理学

    医院管理学

    张鹭鹭,王羽主编;薛迪,李士雪,方鹏骞副主编;王羽,张强,王永晨等编2014 年出版616 页ISBN:9787117185431

    医院管理学是卫生事业管理专业重要学科之一,随着我国新一轮医改方案的推进,特别是公立医院改革进入攻坚阶段,医院管理学发展面临重大机遇与挑战。作为本专业最成熟、发展最迅速的一门课程,第2版《医院管理学》...

  • 三千年来谁铸币  50枚钱币串联的极简中国史

    三千年来谁铸币 50枚钱币串联的极简中国史

    王永生著2019 年出版600 页ISBN:9787508695167

    本书属于经济史类图书。本书精选了中国历史上最重要或最具特色的50枚钱币,通过这些钱币的故事,梳理了中国3000多年间发展演变的历史,也从一个侧面折射了中国历史的发展和演变。很多钱币,我们听过名字,但是背后的...

  • 佛教考古  从印度到中国  1

    佛教考古 从印度到中国 1

    李崇峰著2014 年出版440 页ISBN:7532570959

    本书以天竺佛教史迹开端,从西到东,分别研究了丝绸之路上的天竺、新疆、北方、南方佛教史迹中的有关佛教考古的问题,以佛教石窟寺壁画、塑像等具体考古发现,结合佛典展开研究,考察佛典和石窟之间的内在联系。在此...

  • 能值分析理论与实践  生态经济核算与城市绿色管理

    能值分析理论与实践 生态经济核算与城市绿色管理

    刘耕源,杨志峰著2018 年出版415 页ISBN:9787030562500

    本书研究并发展了能值分析方法,提出了能值视角的可持续发展观,修正了能值基准及方法学,建立了国家、省、城市多级核算框架及数据库,对城市代谢过程、城市健康水平、城市水系统、城市生态系统服务功能进行能值核...

  • 大学名家解读在中学语文教学中的应用与转化

    大学名家解读在中学语文教学中的应用与转化

    峰著2016 年出版204 页ISBN:9787507546071

    名家解读进入中学语文教学,目的并不是取代教师和学生的解读。作为学习活动的组织者和引导者,教师应当以自己的解读来引导学生的解读,这样才能培养学生的阅读能力,使之达到课程目标。但是,本书作者认为,当下中学.....

返回顶部