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  • 大学英语分级计时阅读  2级

    大学英语分级计时阅读 2级

    李鹏主编;李鹏,孙丽册主编2005 年出版328 页ISBN:7119039326

    本书是为提高大学生的阅读水平专门编写的,书中收录了50篇文章,并配有练习。

  • 客家诗词三百首

    客家诗词三百首

    谭元亨,卢斯选编;卢斯,谭元亨注释2008 年出版181 页ISBN:9787562328087

    本书精选自唐代至20世纪一千多年来70位客家诗人的315首作品,体裁上包括古体、近体和词,以及富于民歌色彩的“竹枝词”等体式。诗的内容有的流露同情人民疾苦、痛恨社会腐败的忧患意识,有的抒发精忠报国的壮志...

  • 来华留学教育管理研究

    来华留学教育管理研究

    中国高教学会外国留学生教育管理分会编;白松来,陆应主编;陆应执行主编2010 年出版414 页ISBN:9787561928028

    本选题是《外国留学生工作研究》一刊2006~2008年优秀论文选集,包括“留学生教育发展研究”“留学生教育工作研究”“留学生跨文化教育研究”“留学生管理工作研究”“留学生汉语言专业教学研究”等五个专题,共...

  • 智齿外科学图谱

    智齿外科学图谱

    鲁大鹏主编;王兴主审;刘洪,吉东,王志鹏副主编;王志鹏,石立新,吉东,刘洪,祁森荣,许朗,施礼娟,贾海鸥,曹京民,鲁大鹏,廖军宪编;贾海鸥秘书2016 年出版381 页ISBN:9787117223164

    本书为《智齿外科学》的姊妹篇。相对于《智齿外科学》较强的系统性,本图谱目的为临床技术操作指导,方便初中级医师简洁、直视、模仿操作。1.以图为主,文字为辅。2.内容分为12章,主要包括:器械使用、拔除术分类、...

  • 精通CFD工程仿真与案例实战  第2版

    精通CFD工程仿真与案例实战 第2版

    李鹏,徐敏义,王主编2017 年出版610 页ISBN:9787115453136

    本书从介绍Fluent的基本理论开始,使读者无需数学基础也能快速上手理解CFD内涵,使得CFD真正成为使用者的工具,使读者成为使用工具的主体,发挥个人主观能动性。通过分专题介绍Fluent在各个领域的用,使读者具有实践...

  • Apache Cordova移动应用开发实战

    Apache Cordova移动应用开发实战

    王亚,王洪编著2017 年出版290 页ISBN:9787302470670

    本书共3篇18章。第1~12章介绍了Cordova中API的主要功能,为实际使用Cordova进行开发打下基础。第13~15章为项目实战,让读者实际体验怎样使用Cordova进行开发。其余章节为提高部分,将为已经打好基础的读者进行一些...

  • 精通CFD工程仿真与案例实战  FLUENT GAMBIT ICEM CFD Tecplot

    精通CFD工程仿真与案例实战 FLUENT GAMBIT ICEM CFD Tecplot

    李鹏,徐敏义,王2011 年出版569 页ISBN:7115260802

  • 大学英语听力自主训练  4  第2版

    大学英语听力自主训练 4 第2版

    陈宝翠主编;张楠楠本册主编;任秀丽,王屹副主编2014 年出版178 页ISBN:9787564331351

    本套教材共分4册,每册共16个单元,并配有两套水平自测题。每单元 按照不同的学习任务展开,题材广泛,涉及生活的各个领域。每个单元由4 个部分组成: Part A Warm-up Tasks 该部分是本单元的准备阶段,提供本单元基本...

  • 总裁的声音  世界著名企业总裁演讲录

    总裁的声音 世界著名企业总裁演讲录

    (美)比尔·盖茨(William Gates),(美)卡莉·费澳莉娜(Carly Fiorina)等著;陈尘主编;王屹等译2002 年出版385 页ISBN:7801061918

    本书收集了世界最著名企业如微软、惠普、通用、福特、壳牌、宝洁、联合利华等企业总裁最新发表的演讲,内容涵括了企业治理的方方面面:企业合并,企业创新,企业领导变革,可持续性发展,人力资本,顾客与市场,企业......

  • 创业者沙盘实训教程  财务管理综合实验用书

    创业者沙盘实训教程 财务管理综合实验用书

    徐利主编;于莉,高鹏副主编2015 年出版157 页ISBN:9787565417511

    本书以教学为导向,重新解读创业者沙盘系统规则,降低对规则理解的分歧,提高学生实训的效率。本书重新设计了教师教学的引导过程,把创业者电子沙盘和物理沙盘教具结合起来,重新设计二者同步进行的过程,使学生更好.....

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